日语学习方法

时间：2023-02-13 12:52:10 阅读：最新文章文档下载

说明：文章内容仅供预览，部分内容可能不全。下载后的文档，内容与下面显示的完全一致。下载之前请确认下面内容是否您想要的，是否完整无缺。

一般来说，背日语单词根本不需要磁带= =英语的单词由字母组成，但是没标出英标，实际上还很难读的准。日语的单词由五十音图的假名组成，每个音的发音都于五十音图上的一样，根本没有英标这个东西。你说的听磁带差别大？是只听了单词部分还是连着句子一起听的？或是你现在仅仅只是处于五十音图的阶段，没有再进一步？如果是这样，有些语法点你不知道，读起来当然会有差别。也许你遇到的问题很多，我就只能举几个例子了。如某些带う的词，你是不是连它也一起发音了？如けっこう（不用），你读的是不是ke ko u，而磁带应该是ke ko少了个音？这样？实际上那是长音，不发音的。类似的问题还有很多，如日语的浊化现象，就是ka ta sa三行的音，可以读成ga da za三行的音，所以听起来有点不一样，当然还有清读的现象，最明显的就是。。です（de su)而实际上它要读成de si ，最后一个重要的就是搞清楚音调，汉语有4种音调，英语不清楚-= =日语的话也有N种，不过真正有差别的，就是1调与其他调的区别，如果读错，单词也会变，如居间和今，都读いま，第一个音读高就是今，第一个音读低，就是居间（客厅）的意思

本文来源：https://www.wddqw.com/doc/92f402caa1c7aa00b52acb94.html

相关文章：

正在阅读：

日语学习方法01-01

重拾信心作文400字5篇01-01

国家税务总局关于改制企业承受土地使用权契税计税依据的批复-国税函〔2006〕157号01-01

教师随笔：幼儿园毕业感言01-01

中班教师教育随笔动一动,小手更灵巧01-01

幼儿园教育随笔：学习收获、消化创新幼儿园教育随笔：学习收获、消化创01-01

幼儿园餐饮从业人员健康管理及培训制度01-01

我的爸爸作文500字01-01

财务管理资金时间价值例题01-01

上一篇：日语动词[あける]容器图式的认知视角下一篇：日语口语教程：「ように」和「ために」在表示目的时有何不同？