三字经朗诵稿范文 在《》这些浅显易懂的文字中，讲述了做人的准那么，古人发奋图强的，中国悠久的历史。 男：敬爱的老师们， 女：亲爱的同学们， 合：大家下午好! 男：金色的童年，阳光灿烂，童年时光我们亲近经典。 女：金色的童年，如梦如幻，校园内外我们诵读经典。 男：《三字经》是我国古代历史上的一套脍炙人口的儿童启蒙读物，聚集了中国古代圣贤的智慧。 女：《三字经》教会了我们学习和做人的道理，教会了我们智仁忠信，廉耻礼义。 男：“子不学，非所宜。幼不学，老何为。”让我们懂得了要珍惜少年时光，努力学习。 女：“香九龄，能温席。融四岁，能让梨。”我们被这些故事所感动，也懂得许多做人的道理。 男: 本学期，我们在老师的精心指导下，开展了经典诵读活动。 女: 今天的诵读比赛， 就是展示同学们激情澎湃的风采。 合：下面，我们宣布：津南实验小学“做有道德的人，经典诵读比赛“现—在—开—始。 男：首先上场的是105班，让我们用热烈的掌声请出他们。 女：《三字经》知识丰富，语调铿锵，韵味非凡，吸引了我们，也吸引了102班的同学们。请听102 班的集体朗诵。 男：“玉不琢，不成器，人不学，不知义。”我们知道该如何认真学习。“香九龄，能温席，融四岁，能让梨。”我们懂得许多做人的道理。 106班的同学们也领略了三字经的微妙，下面请欣赏他们的表演。 女：我们读诗文，诵经典，并不是让我们变成书呆子，而是让我们能从经典诗文里学习做人的道理。下面请欣赏103班的全体同学给我们带来表演。 男：走进经典，生活更精彩;诵读三字经，你我同行。下面请欣赏107 班的朗诵 女：“人之初，性本善。” 一次次响在我们的耳畔，108 班的同学们也迫不及待的想一展风采了。让我们掌声有请。 男：《三字经》诵来琅琅上口，我们意犹未尽，我们104 班的同学们也偏爱它，请他们集体献上《三字经》。请大家欢送! 女：感受经典，欣赏经典，在经典中与古人一样去赞美、回味。将使我们有另一番滋味在心头。请听101 班的舞蹈。请大家掌声欢送! 结束语 男： 中华经典的千年音韵，仿佛还在我们耳边回响。 女：中华经典的万世情怀，似乎还在我们心头荡漾。 男: 吟诵经典，让民族的精神在我们血脉中流淌 女：吟诵经典，让华夏文化撑起我们人格的脊梁 男： 丝丝管弦，演不尽古风的流光溢彩 女: 悠悠书声，诵不完古韵的悠扬铿锵 男： 愿中华诗文艺术之花永远芬芳 女: 愿五千年文化的血脉永久传承 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/935b1dca1ae8b8f67c1cfad6195f312b3169ebae.html