一、二年级小学生日常行为规范

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《小学生日常行为规范》知识竞赛试题 班级________ 姓名________ 得分__________

一、选择题

1、星期一早上,同学们正在操场上举行升旗仪式。丁丁来晚了,走到操场门口时,正在升国旗、奏国歌。他该怎么办?(

A、立刻跑到班级的队伍中。 B、站在原处,敬礼。 C、躲一躲再说。 2、倒畚箕时,一张废纸掉在了路上,你认为该怎么做?(

A、不管它。 B、捡回畚箕里。 C、别人会来扫的。 3、当拾到的钱找不到失主时,你怎么做?(

A、交给家长。 B、交给老师或警察。 C、买点学习用品。 4、公交车上来了一位老人,却已没有座位了,你怎么做?( A、马上让座。 B、当作没看见。 C、等没人让座时再让座。 D、参加文体活动

5“一日为师,终身为父。”体现的传统美德是( A、尊敬父母 B、尊敬自己的父亲 C、尊敬老师 D、百年大计,教育为本

6《狼来了》的故事,告诉我们应该养成的好习惯是( A、不说谎 B、借东西要还 C、知错就改 D、讲文明 7、修订后的《小学生日常行为规范》共计--------条( A10 B20 C30 D50 8、下面几种做法不正确的是(

A、节约用水,节约用电,随手关掉水龙头、随手关灯 B、随手关灯 C、在桌椅板凳上乱画乱刻 9、如果你迟到或有事晚进入教室,你应该(

A、会响亮的报告老师,经同意后进入 B、偷偷进入 C、随便进入 10粮食和学习、生活用品都是劳动人民用汗水创造出来的劳动成果,我们应该

A、吃的好、穿的好 B、家里富裕,可以浪费 C、厉行节约,杜绝浪费 D、不能用

11、作为学生,我们应该养成按时上学、不迟到、不早退、不逃学,放学后按时


回家的好习惯。概括地说就是要自觉(

A、有道德 B、讲文明 C、完成学习任务 D、遵守学校纪律 12、上课要专心听讲,积极思考,遇到不懂的问题应该(

A、大胆提问、发言 B、认真记笔记 C、遵守课堂纪律 D、注意安全 13、校园的整洁与美丽靠我们(

A、值日 B、每一个人的努力 C、爱护花草树木 D、保护地球 14、爱护公物是每个人的美德,也是我们每个人的( A、责任 B、文化 C、创造 D、传统 15、下面行为不正确的有(

A、随手关灯 B、教室里没人时关掉电风扇 C、用饮料瓶装水打水仗 二、 判断正误。对的打 “√”,错的打“×”

1、小明觉得不小心损坏了公物,如果被人发现了当然要赔偿,要是没有被人发现就可以不用赔偿了。

2、有人说过去条件差当然要发扬艰苦朴素的精神,现在大家的生活提高了,就不必节俭了。

3先进和落后不是永远不变的,我们要不断努力力求上进。 4、刻苦学习是对那些成绩较差的同学说的,成绩好的同学不需要那么刻苦。

5、亮亮说:“扶贫救灾,向社会献爱心是大人的事,我们还小,没有这个能力。

6、李阳认为锻炼身体是对那些身体较差的同学而言的,自己身体很棒,用不着锻炼身体,广播操也可以不做………………………

7、丽秋准备中午到紫燕家去玩,可她想到紫燕的爸爸有午睡的习惯,便决定下午再去。…………………………………

8、李兰是劳动委员,每天放学后,总是到班上检查门窗是否关严了,电灯是否熄灭了。 ………………………………………

9、班内有个胖同学,小刚给他起了个外号,亲切地称呼他“肥猫” 10、深夜里有人敲赵强家的门,赵强在没有弄清敲门人是谁的情况下没有开门。




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