浅析社会和国家政策对大学生创新创业的影响2800字
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浅析社会和国家政策对大学生创新创业的影响2800字 摘 要：近些年来，随着高等教育的不断扩招，大学生数量越来越多，与此同时，大学生的就业压力越来越大，很多大学生并不能够找到理想的工作，因此，创新创业教育就显得尤为重要，这不但能够有效缓解大学生就业难问题，而且能够帮助大学生群体实现人生价值，获得更好的成长和发展。本文就社会和国家政策对于大学生创新创业的影响进行了探讨和分析，希望能够为相关的大学生创业工作提供一定的帮助和支持。 毕业 关键词：社会和国家政策；大学生群体；创新创业；影响 一、大学生创新创业发展趋势以及创新创业政策中的问题 近些年来，随着我国大众创业，万众创新口号的不断推进，越来越多的大学生投入到了创新创业进程之中，与此同时，我国大学生创新创业工作的开展状况并不理想，虽然很多大学生开展了创新创业项目，然而成功的毕竟只是少数，大部分大学生以创业失败而结束了创业历程。究其原因，就是因为我国大学生创业的社会环境并不理想，而且大学生在创业素质和创业能力比较低下，因此，虽然我国的创新创业工作仍然在发展，但始终处于一个比较低的水平。随着我国教育的不断进步，高等教育已经逐渐认识到了创新创业教育体系的重要意义，相关的教育部门和教师们正在不断加强创新创业教育体系建设，由于我国已政府以及社会各界对于创新创业的重视程度越来越高，因此，国家出台了相关的创新创业鼓励和扶持政策，然而，很多高校并不能够充分利用这些政策，也无法构建一个完善的创新创业体系，导致大学生创新创业能力并不能够得到有效提升，创新创业进展也受到了阻碍。 二、我国大学生创新创业过程中所面临的问题 1、高校没有充分发挥自身的引导和支持性作用。在大学生群体的创新创业工作中，高校所起到的作用是非常重要的，其可以为学生打造一个良好的创新创业平台，并且为学生整合多方面的资源，帮助学生更好的开展创新创业项目。然而，很多高校并没有承担起自己的责任，也没有发挥好自身的引导和支持性作用。由于高校教师的创新创业水平低下，而且对于相关的政策认识不到位，因此，高校没有把学生、政府和企业三者紧紧结合在一起，这让大学生错过了很多创新创业机会。与此同时，高校在创新创业教育课程体系设置方面太过随意，并没有把创新创业教育真正的纳入到正规教育体系之中，创业课程总是以选修课的形式存在着，很多大学生并没有接触过这些创新创业课程，在学校之中难以形成浓郁的创新创业氛围。相比较于我国而言，很多欧洲国家的大学中已经把创新创业教育纳入到了正规教育体系之中，并且开设了非常多类型的创新创业课程，以供学生们进行选择，我国在创新创业教育方面仍然做得远远不够，创新创业理论课程比较多，但是实践课程比较少，与社会的需求存在脱节现象，创新创业课程内容设置缺乏科学性以及系统性。 2、创新创业政策的针对性不够强。近些年来，我国政府针对高校大学生的创新创业活动出台了一系列的保障性政策和优惠性政策，并且投入了大量的资金，支持大学生开展创新创业项目，然而，就实际的工作开展现状来看，高校中的大学生创新创业成功率并没有得到有效提升，政府所制定的政策存在有针对性不强的弊端，这些优惠政策没有形成明显而完备的体系，而且政策与政策之间的联系比较薄弱，政策的应用性和导向作用也不够明确，相比较于西方国家非常成熟的创新创业政策，我国的创新创业就业指导部门仍然需要完善相关的工作，应当从多方面全角度对大学生创新创业活动进行激励，建设科学合理的创新创业指导体系。在实际的创新创业项目开展过程中，大学生创业团体最为关注的内容是在资金方面，因此，政府应当针对资金方面制定一系列的政策，解决大学生融资困难、融资方式单一的问题，更好地推动大学生群体创新创业项目的开展。 三、推进我国大学生创新创业工作的对策建议 1、明确大学生创新创业活动的营利性以及风险性。在高校教育中，相关的教育工作者和??新创业指导团体必须要明确大学生创新创业活动的营利性以及风险性，要让大学生建立起对于创新创业活动的科学认识，提醒大学生一夜暴富是不存在的，必须要凭借自己扎实的努力，一步一步的推进创新创业项目的前进，只有勇敢的面对困难和解决困难，才能够取得创业成功，与此同时，也应当避免过分夸大创业风险，要鼓励学生积极尝试，让学生根据自己的能力来选择创业项目，从而在实际的创业实践中总结经验和方法，为日后的真正创业打下坚实的基础。 2、充分发挥高校对大学生创新创业活动的引导和支持性作用。高校必须要勇于承担起自己的责任，要充分发挥对于大学生创新创业的引导性作用，首先，应当开设相关的创新创业指导课程，让大学生建立起对于创新创业的全面认识，掌握相关的基础知识和技能。与此同时，可以举办相关的创新创业讲座，邀请社会中的创业成功人士到学校内部，与学生们进行面对面的沟通和交流，从而让大学生学习成功人士的经历和经验，激发大学生群体的创业激情。其次，高校应当充分发挥对于大学生群体创新创业的支持性作用，当大学生有创业想法时，应当鼓励他们去勇敢的实施，学校可以组建相关的创新创业平台、创业项目孵化基地、以及创新创业社团等等，为大学生提供一个创新创业活动的平台，推动大学生创业能力的提升。对于不同专业和不同领域的创新创业项目，学校应当主动出面，促进专业之间或者学校之间的联合，从而动用多方面的资源给大学生创业项目提供良好条件。 3、提升政府出台的大学生创新创业政策的系统性和可行性。政府必须要立足于大学生的实际状况来出台相关的创新创业政策，真正的让政策为大学生群体服务，首先，政府应当做好调查统计工作，通过专业化的数据，对大学生创新创业的方向进行研究，并且做出科学合理的预测，从而针对这些创新创业行业来出台政策，把信息及时提供给大学生，让大学生抓住机会，避免大学生由于信息不全导致创业失败。其次，政府可以促进地方企业与高校的联合，通过校企合作学校可以为企业提供技术支持，而企业则可以为学校提供资金支持，并且鼓励学生到企业之中学习企业的生产理念，提升大学生的创新创业素养。 总而言之，社会和国家政策对于大学生创新创业具有十分重要的影响，大学生创业工作者必须要抓住创业有利政策，从而有效开展创新创业工作。 参考文献 [1]张也弛.“互联网+” 时代下的大学生创新创业教育模式研究[J/OL].现代交际 [2]黄钞华.辅导员职业能力在大学生创新创业团队中的应用研究[J/OL].现代交际：1 [3]唐永红.“互联网+”背景下大学生创新创业的机遇和挑战[J/OL].中国培训：1 [4]李锦莲，于连生，赵艳丽.基于大数据时代高校大学生创新创业能力思考[J/OL].中国培训：1 [5]田洪伟.大学生创新创业孵化器支撑体系建设研究[J/OL].中国培训：1-2 [6]曹傲然.十八大以来我国大学生创新创业政策研究[D].东北师范大学，2016. （ 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/94a239c6aa114431b90d6c85ec3a87c241288ada.html