2019-2020四川成都市简阳市招聘试题及答案解析 1：克拉斯沃尔和布卢姆将态度的水平分为（ ）。 A、接受B、反应C、评价D、组织E、性格化 2：让学生以自己的水平和学习速度进行学习的一种教学策略称为（ ）。 A、个别化教学B、指导性教学C、合作教学 D、情境教学 3：根据学习动机的社会意义，可以把学习动机分为( ) A、社会动机与个人动机B、工作动机与提高动机C、高尚动机与低级动机D、交往动机与荣誉动机 4：在技能形成的练习过程中，其进步情况的表示方法是用（ ） A、图示B、坐标C、遗忘曲线D、练习曲线 5：根据反映活动的侧面不同，知识可以分为（ ）。 A、陈述性知识B、程序性知识C、感性知识D、理性知识 6：受先前活动影响而产生的心理活动的特殊准备状态称为（ ）。 A、原型启发B、功能固着C、负向迁移D、定势 7：标准化成就测验的优越性体现在（ ）。 A、公正性B、客观性C、计划性D、可比性 8：按照加涅的学习结果分类的观点，调节和控制自己的注意、学习、记忆、思维和问题解决过程的内部组织起来的能力称为（ ）。 A、认知策略B、言语信息C、动作技能D、智力技能 9：学生学习“功一力×距离”，这种学习属于( )。 A、辨别学习B、符号学习C、概念学习D、规则或原理学习 10：教师期望通过四种途径影响课堂气氛：第一是接受，第二是反馈，第三是输入，第四是输出。（ ） 对错 11：根据埃里克森的人格发展阶段理论，6～11岁的儿童要解决的主要矛盾是（ ）。 A、自主感对羞耻感B、主动感对内疚感C、勤奋感对自卑感D、自我同一性对角色混乱 12：认为产生迁移的关键是学习者在两种活动中概括出它们之间的共同原理，这稗迁移理论是（ ） A、新式训练说B、共同要素说C、经验类化说D、关系转换说 13：研究表明，学习的熟练程度达到150%时，记忆效果最好。（ ） 对错 14：下列哪个不是创造性思维的基本特征?（ ） A、流畅性B、变通性C、科学性D、独创性 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/952c6b542d60ddccda38376baf1ffc4ffe47e2a5.html