原创少儿园中班教学设计 活动目标 : 1 、认识礼品的意义 2 、学习包装和装修礼品。 3 、体验赠予和接受礼品的乐趣。 活动准备：少儿用书、挂图、用纸包着的神奇礼品；彩色胶带、色纸、画笔、剪刀等活动过程： 1 、与少儿一起赏识挂图 ` 《我喜爱 ...... 我会 ...... 》，联合少儿用书中的内容，请少儿想一想自己对喜爱的人 会做什么，与图中能否同样。 2 、告诉少儿， 老师今日收到一个神奇礼品。向少儿展现经过包装装修的神奇礼品，请少儿自由猜想里面是 什么。 3 、翻开神奇礼品，让少儿体验里面的礼品与猜想的能否符合的欣喜或遗憾的心情。 4 、与少儿一起讨论礼品的意义。 （ 1 ）、你们收到过奖品吗？ （ 2 ）、收到礼品的时候，心情是什么样的。 （ 3 ）、在什么时候，什么状况下会赠予礼品或收到礼品呢？ 5 、指引少儿联系自己的经验，说说自己想给谁送礼品。 6 、将少儿分组，采纳不一样资料做 “礼品大包装 ”。包装好礼品后能够帮助他们写好卡片，而后将礼品分送给自己喜爱的人。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/954bdb5f6aeae009581b6bd97f1922791688be31.html