匠心化育与大国教育 阎光才 【期刊名称】《青年教师》 【年(卷),期】2016(000)011 【摘 要】或许，世界上没有哪个国家如中国，从小学起就如此重视理想教育。每个成年人大概都会影影绰绰地记得，曾经写过的诸如以“我的理想”为题的作文。将来我长大了，要做科学家、数学家、作家、军人、警察、老师、医生、企业家，如此等等，几乎成为一代代中国学生千篇一律的标准化表述。在所有职业选项中，倘若有人提及木匠、铁匠、裁缝、修表匠、车工等，即便不被耻笑，恐怕也会因为其“格调低下”而被归于无大志向、缺乏理想之辈。 【总页数】2页(P33-34) 【作 者】阎光才 【作者单位】 【正文语种】中 文 【中图分类】G641 【相关文献】 1.匠心化育与大国教育2.大国匠心3.匠人铸匠心,匠心成大业——“中国制造2025”呼唤更多的大国工匠4.教育需要一点匠心化育5.独具匠心显科学魅力,潜移默化育学科素养——教科版“科学家这样做”专栏的使用策略 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/958b5c70677d27284b73f242336c1eb91a37330b.html