《大数的认识应用》 四年级数学备课组 【知识分析】 上册四年级大数的认识应用典型练习题 【例题解读】 【例 1】 （1）一个多位数有两个数级，在每一数级上都只写一个最小的两位数 . （ 2）一个数，从左往右数，从第 3 位起，每一位上的数字都是它前面相邻两 位上的数字之和，如：1459, 12358…在这类数中，最高位是13,按上面的写数 规律，写出的最大数是多少？ 【思路简析】 （1） 这个数由万级和个级两个数级构成， 10是最小的两位数， 所以在万级中写 10，在个级上也写 10写上 0010， 写作： 100010. （2） 按规律写数，要使写出的数最大，数的站位要多，写到最后两位和不 小于 10为止，写出的最大数为 1347. 【例 2】小强用数卡 2、5、1、6、7、0、8 排出了一个七位数 8217056， 小刚将相邻的两张数卡交换了一下位置， 使所得的数尽可能大， 小刚 该交换哪两张数卡的位置？得数最大是多少？ 【思路简析】交换七位数 8217056中相邻两张数卡的位置，从最高位开始考虑， 交换数卡 8与2，得数会比原来小，同样交换数卡 2和1 ，得数同样比原来小， 交换数卡 1 与 7 的位置，原数万位上的 1 经过交换变为 7，显然得数比原数大 . 所以得数最大是 8271056. 【经典题型练习】 1、把一个数分别写在万位和个位中，形成了一个五位数，该五位数的十位、百 位、千位上的数字均为零，这样的五位数有多少个？写出其中最大的数 1 / 3 2、一个数，从左往右数，从第 3 位起，每一位上的数字都是它前面相邻两位上 的数字之和，如如: 1459, 12358, 4268, 729…在这类数中，最大的数是多少? 3、小亮用数卡 2、5、1 、6、7、0、8 排出了一个七位数 8217056，小明将其中 的一张数卡取出后,得数变为了一个六位数,取出哪张数卡,所得的六位数 最大?取出哪两张数卡,所得的五位数最小? 4、小玲用 4 张数卡排出一个四位数,将它写在了纸上,然后将纸倒放,对着对 面的小芳,看到了一个四位数,也将它写在了纸上,只是两人看到的四位数 大小不等,将两个四位数相加和等于 9969,小玲排出的四位数是几? 《大数的认识应用专项训练》 、我来写一写： 1、 一个数省略“万”后面的尾数，得数的近似数是10万，这个数最大是（）, 最小是（ ）； 2、 在 611000, 609900, 620000, 609000这四个数中，（ ）与 61 万最接 近？ 3、 789889V 7 9898, 中填（ ）. 2 / 3 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/95a59366e1bd960590c69ec3d5bbfd0a7956d5c4.html