“中华经典诵读”活动策划方案模板 一、活动背景和目的 为继承和弘扬中华民族浩瀚的文学文明；营造富有激情、富有青春气息的校园文化氛围，推动校园文化建设；展现当代大学生风采，提高大学生的人文素质和道德情操，以在学年伊始便拥有良好的学习风貌和氛围，使机电学院的.学风建设上一个新台阶，特开展此活动。增加12级间学生的学习氛围。 二、活动主题： 中华经典诵读 三、策划主办单位 机械与电气工程学院学生会学习部 四、活动对象 机电学院12级学生 五、活动地点 理南多媒体课室（待定） 六、活动时间和地点 4月3日星期二下午3点-4点 七、活动流程 1.主持人简短开场白，邀请老师发表讲话 2.播放有关朗诵的说唱视频和幻灯片。（期间由制作者在旁解说）（5分钟） 3.趣味朗诵小游戏（30分钟） a.一起来吹水 游戏规则如下: 每个班的5名快读者与另一个班的1名吹水者组成一队。读方将拿到一篇去掉分隔符号再强拆成一截截的文言文（最好为中学已学过的文章，每一截不超过10个字），5名读者按顺序轮流读出一小截文章，每读对一截得一分；吹水方将要用一支吸管把倒扣在水槽的大玻璃杯内的水排干（吹出来）。当吹方将水全吹出来时，读方停止快读，裁判记录的得分。 要求：①读者须将一截文字完全读对才能得分。 ②如果上一名读者读错，则不能改口，下一人可以选择跳过或重读，如读对共得一分； ③如果上一名读者没读错，而下一人重读该句，无论对错共得一分。 本环节每个班轮流进行，开始前读方派出一人抽签决定顺序，9名吹水者到计时员处登记。当读方登场后，吹方愿意组队者上场组队并报出姓名，有矛盾在吹方内部解决。 b.诗词接龙：由主持人给出一个字，每个班需轮流在10s内说出含有这个字的诗句。说出一句得一分。 累积两个游戏的分数，分数最低班级为其他同学们演唱经典诗篇《明月几时有》 4.欣赏及齐读《少年中国说》的著名段落 八、活动准备 1.a.寻找朗诵视频及经典朗诵文化的资料 b.制作幻灯片（部门分组合作，需在比赛前一星期完成，并要排练演说） 2.申请课室。（需要有电脑和投影装的下100的大课室） 3.组织各班报名做好比赛前期宣传工作，通知下发到每个班的宣传委员，要求每班12名同学出席。 4.寻觅主持人 5．工作人员：1、主持人（主持人需准备好主持稿） 2、控场人员（2名） 3、联络员（1名） 4、计时员、举牌员（各1名） 5、签到管理员 感谢您的阅读，祝您生活愉快。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/95dae22bf8b069dc5022aaea998fcc22bdd143d4.html