立春“咬春”——律回岁晚冰霜少 【活动目标】了解立春“三候”。 1. 懂得立春是春天的节气。 2. 学做春饼。 【活动重难点】 懂得立春是春天的节气，不过由于气温较低，属于冬天向春天 过渡的阶段。 【活动准备】多媒体课件、面粉等。 【活动过程】—、从生活中提出问题朗读与立春有关的诗歌腊里立春蜂蝶辈出 宋杨万里嫩日催青出冻袤，小风吹白落疏梅。 残冬未放春交割，早有黄蜂紫蝶来。 1. 朗读与立春有关的谚语立春一年端，种地早盘算。 春脖短，早回暖，常常出现倒春寒。 立春雨水到，早起晚睡觉。 立春之日雨淋淋，阴阴湿湿到清明。 2. 思考：每年的立春都是2月4日吗? 3. 运用电脑、手机进行翻看，最后明确：不一定都是每年的2 月4日，当太阳到达黄经315。时为立春，于每年公历2月3-5日交 节。 二、从交流中整合问题还想探究哪些与立春有关的问题： (1) 立春一日，百草回芽。立春的“立”是什么意思？ 每个节气都有三候。立春三候是：一候东风解冻，二候螯虫始 振，三候鱼陟负冰。什么是物候？这三个物候也看不明白。 关于节气“立春”的谚语有很多，如“春脖短，早回暖，常常 出现倒春寒”等等。立春到底是春天的节气，还是冬天的节气？ 1. 最后提炼问题为： (1 )立春的“立”是什么意思？立春的三候说的是什么意 思？ (2) 立春到底是春天的节气，还是冬天的节气？ 2. 结合生活经验，初步解决问题。 预设： 立春的“立”是“开始”的意思，春是春天的意思。“立春” 就是春天开始了的意思。 立春的立是站起来的意思吧，就是我们可以站起来，到外面去 玩儿。 东风解冻，就是立春了，吹东风，天气解冻了。解冻是什么意 思啊？ 振就是振动，虫子振动，虫子跳舞。鱼陟负冰，鱼在冰里游泳。 立春嘛，当然是春天的节气。春天来了，天气就暖和了。春回 大地，万物复苏。 立春之后天气应该是会暖和了。 立春一来，春天就来了，天气变暖和，我们就可以出去玩儿 了。 三、从实践中解决问题 1. 科普物候知识，结合“手绘日历”明确立春三候的具体时 间。 (1) 物候就是主要指动植物在长期适应环境的过程中，所形 成的生长、发育、活动的规律，这个规律会周期性变化。比如，每 年春天，桃花盛开；每年秋季，大雁南飞。 (2) 立春节气一共有15天。从2月4日到2月18日。那么一 候就是4日到8日，出现东风解冻的现象；二候就是9日到13日， 出现螯虫始振的现象；三候就是14日到18日，出现鱼陟负冰的现 象。 2. 观看纪录片《节气一一时间里的智慧》，通过学习，学生再 度回答物候现象及立春三候等相关问题 3. 观看中国气象局气象宣传与科普中心出品的《二十四节气系 列创意漫画》，通过学习，解决立春气象问题。最后明白：立春是 春天的节气，但是气温还比较低，属于冬天向春天过渡的阶段。 四、从展示中拓宽问题 1. 视频播放，展示与立春节气有关的习俗：鞭春牛、咬春、戴 春鸡等。 2. 学做春饼，体验立春习俗。 3. 结束语：好吃的同时，不要忘记，没有一个冬天不可逾越， 没有一个春天不会到来。同学们，虽然现在我们因为疫情不能随意 走动，但是窗外的春天已经如约来临，相信一切终将过去。下一节 课我们将伴着春天的脚步，走进第二个节气雨水，让我们一起期 待。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/965ee86ee618964bcf84b9d528ea81c758f52eb1.html