小学体育老师年度教学计划 体育〔physicaleducation，缩写PE或P.E.〕，是一种冗杂的社会文化现象。今日为大家细心预备了小学体育教师年度教学打算，盼望对大家有所帮忙! 小学体育教师年度教学打算 一、教材内容介绍 小学五年级的教学内容有根本体操、田径、技巧与器械练习、小球类、游戏、武术、韵律活动与舞蹈、体育与安康常识。课次较多的是跑、投掷和游戏。其中跑是蹲踞式起跑、30米障碍跑、耐久跑等;投掷教材是双手抛实心球，投掷垒球等;游戏主要是十字接力，截住空中球等。次数较少的是武术和体育与安康根底常识，室内活动。技巧、撑持跳动和进展身体素养练习等也占一些课次。 二、教学目的 在《大纲》中，明确地规定了小学体育的目的："通过体育教学，向学生进行体育卫生保健教导，增进学生安康，增进体质，促进德、智、体全面进展，为提高全民族的的素养奠定根底。' 三、教学目标 1、初步学习田径、球类、韵律活动根本技术，控制容易的运动技能，进一步进展身体素养，提高身体根本活动能力。 2、培养学习各项根本技术的兴趣、主动性以及英勇、坚强，胜不骄、败不馁，自觉恪守规那么，团结配合等优良品质。 3、使学生具有积极、主动参加体育活动的意识，表现出乐于学习和对体育活动的深厚兴趣，并在活动中表现出展示自我的愿望和热烈，体验到体育活动的兴趣、乐趣和情趣。 4、使学生获得一些体育运动和安康的根底学问;学习科学锻炼身体和自我锻炼、自我表现、自我庇护、自我评价的办法;培养参加体育活动的良好习惯，以及平安地进行体育活动的意识。 5、通过多种形式的游戏进展身体敏捷、协调、平衡、速度、耐力和力量等体能，促进身体全面协调的进展。 6、使学生体验参加不同工程运动时的紧急与开心、激动与疲劳、胜利与挫折等心理感触，学会通过体育活动调控自己的心情，并在肯定困难的条件下进行体育活动，逐渐形成克制困难与抗挫折等意志品质，提高身心安康。 7、培养学生形成活跃开朗、主动向上、友好相处、团结合作、竞争进取的精神，以及英勇、坚强、坚忍不拔、敬重他人、恪守规那么的意志品质，为学生今后的学习、生活奠定良好根底，增添社会适应能力。 小学体育教师年度教学打算 一、学情分析： 本年级学生班级人数较多，学生身体素养参差不齐，但绝大局部学生都好动，喜爱 体育课，通过两年半的接触，师生相互了解，给组织教学带来了很大的方便。 二、教学目标： 1、进一步认识自己的身体和控制锻炼身体的容易学问及办法，学会一些体育、卫生保健的平安常识，培养仔细锻炼身体的看法。 2、通过解说、游戏活动和练习加深对田径、体操、小球类、民族传统体育、韵律活动和舞蹈等工程的根本技术，技能的控制，进一步进展身体素养，提高身体根本活动能力。 3、培养学习各项根本技术的兴趣和主动性，以及英勇，坚强，胜不骄、败不馁，自觉恪守规那么，团结配合等优良品质。 三、教学重点、难点： 1、坚持"安康第一'的指导思想，促进学生安康成长。 2、激发运动兴趣，培养学生终身体育的意识。 3、增进身体安康，提高心理安康水平。 4、获得体育与安康学问和技能，增添社会适应能力。 四、教学措施： 1、学习目的明确，主动自觉的.上好体育课。留意听讲，主动学习控制必要的体育根本学问技能与科学锻炼身体的办法，逐步养成自觉锻炼的习惯。 2、上体育课，着装要轻便，整齐，做到穿轻便运动鞋上课，不带钢笔，小刀等提前按老师要求，在指定地点迎候上课。站队时要做到快、静、齐。 3、不得无故缺课，不迟到、不早退，顺从领导，听从指挥，恪守课堂各项规定。 4、在课堂上严格执行老师的各项要求，不经允许不得随便移动器材教具要严格执行老师规定的各项庇护措施。 5、要爱惜体育器材，不得故意伤害各种体育设备和用品，课后要按老师的要求如数送还各种器材。 小学体育教师年度教学打算 新的学期开场了，为了开展良好的教学工作，进行有步骤的教学，顺利完本钱学期的教学任务，按照新生的生理和心理特点，特制行本学期的教学打算。 一、学期教学目标 1、全面锻炼，努力增添学生的体质。 2、进一步了解上体育课和锻炼身体的益处，知道一些庇护身体安康的容易常识和办法。 3、体验参与体育活动的乐趣，恪守纪律，与同学团结合作。 4、控制容易的运动技能，学会科学的办法锻炼身体。 二、学生根本状况分析 一、二年级年龄小，根底差，体育学问及技术技能差，自控能力不强，组织纪律性意识不够。他们活跃好动，留意力不集中，但格外乐意参与体育活动和上体育课，通过一学期的学习，我想他们根本能控制队列队形的有关动作及要求。本学期还应按照学生的心理特点，因材施教，合理处理教材，充分调动学生的自主性，主动学习，使学生在德、智、体、美、劳储方面都能得到进展和提高。 三、教材分析 新学期一、二年级体育课内容有队列队形、走、跑、跳、体操及游戏等内容，以游戏为主，将其他内容穿插其中，使学生在娱乐之中既锻炼了身体，又增添了体质，还学到了容易的体育学问。 四、教学内容 1、教材的重点是以游戏教材，应突出课堂上练的教学办法，难点是队列队形的根本动作，使学生从小就建设正确的动作概念和动作办法，但是对于一年级来说是比拟难做的，可采纳直观教学，利用相互帮忙和课外活动的方式来突破这一难点教材。 五、教学措施、教学进度与教学时间支配 1、全体学生要主动参与体育锻炼活动，恪守考勤制度，按时上课。 2、恪守体育课常规，仔细听讲，主动学习。 3、参与期中和期终检测，催促学习。 4、采纳直观教学办法，精讲多练。 5、老师到处以身作那么，为人师表。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/969321f8561810a6f524ccbff121dd36a32dc4e1.html