[儿童趣味数学故事]儿童数学故事4篇 篇一:[儿童数学故事]童话故事作文700字 数学王国奇遇记 有一个叫龙龙的小朋友，一天妈妈给他拾元钱，让他买三包糖回家，每袋糖3元,剩下的壹元钱让龙龙留下自己用。 龙龙可高兴了，买了糖自己还有一元零花钱呢！他跑进商店对售货员说：“买三包糖！”售货员是一个白发苍苍的奶奶，老奶奶正在愁眉苦脸呢！她说：“孩子，我们这里的数字王国和运算符号王国开战了。运算符号不再和数字配合，所以乘号不能用，你只能买一包糖。减号也不能用，我不知道找你多少钱，就送你一个玻璃球吧！” 龙龙这下可傻了，十元钱只买一包糖还不找钱！他拿着一包糖和一颗玻璃球往家走，这可怎么办呢？“要是我能去数字王国和运算符号王国帮他们和好该多好啊！”话音刚落，玻璃球就滚动起来，一下子就把龙龙给卷走了。 等到龙龙睁眼看时，咦，我居然来到了数字王国。 只见数字王国的一些士兵被打破了肚子，只好用一根绳子绑住肚子，整个人就变成了一个“8”字，还有一些士兵被打断一条腿，用一根拐杖撑住，整个人就变成了“10”字，两只腿都受伤的，就用二根拐杖撑着，整个人就变成了“101”字。 龙龙终于找到了数字王国的国王，对他说：“尊敬的国王陛下，你们国家的士兵因为战争一个个都受伤了，多可怜啊！”国王说：“是啊，我正在发愁呢，我们数学王国的数字，平时自认为了不起，看不起邻国符号王国，他们乘我出国旅游的时候和运算符号王国开仗了，这不，现在全国都乱套了，没有运算符号，我们什么都做不成。”龙龙赶紧说：“那我给你们做一个和平使者吧！” 话音刚落，玻璃球就把龙龙带进了运算符号王国，运算符号王国的国王热情地欢迎他，并对他说：“我们国家没有了数字，什么意义也没有，人们成天呆在这里快闷死了，士兵们都在互相残杀呢！” 龙龙说：“数学王国的国王派我向你们道歉来了，你们两国要团结互助， 第 1 页 共 3 页 和平共处才可以帮助人类啊！” 从此，数学王国和运算符号王国永结友好，这不，你看龙龙的拾元让他手上的一包糖变成了三包糖，他还用找回的一元钱买了许多玻璃球，送给邻居小朋友们玩呢！ 篇二:[儿童数学故事]一个故事引发的数学家——陈景润 陈景润一个家喻户晓的数学家，在攻克歌德巴赫猜想方面作出了重大贡献，创立了着名的“陈氏定理”，所以有许多人亲切地称他为“数学王子”。但有谁会想到，他的成就源于一个故事。 1937年，勤奋的陈景润考上了福州英华书院，此时正值抗日战争时期，清华大学航空工程系主任留英博士沈元教授回福建奔丧，不想因战事被滞留家乡。几所大学得知消息，都想邀请沈教授前进去讲学，他谢绝了邀请。由于他是英华的校友，为了报达母校，他来到了这所中学为同学们讲授数学课。 一天，沈元老师在数学课上给大家讲了一故事：“200年前有个法国人发现了一个有趣的现象：6=3+3，8=5+3，10=5+5，12=5+7，28=5+23，100=11+89。每个大于4的偶数都可以表示为两个奇数之和。因为这个结论没有得到证明，所以还是一个猜想。大数学欧拉说过：虽然我不能证明它，但是我确信这个结论是正确的。 它像一个美丽的光环，在我们不远的前方闪耀着眩目的光辉。。”陈景润瞪着眼睛，听得入神。 因此，陈景润对这个奇妙问题产生了浓厚的兴趣。课余时间他最爱到图书馆，不仅读了中学辅导书，这些大学的数理化课程教材他也如饥似渴地阅读。因此获得了“书呆子”的雅号。 兴趣是第一老师。正是这样的数学故事，引发了陈景润的兴趣，引发了他的勤奋，从而引发了一位伟大的数学家。 篇三:[儿童数学故事]儿童故事 小猴上幼儿园 小猴子要上幼儿园了，他问妈妈：“先上大班还是小班。” 妈妈告诉他：“先上小班，再上中班，最后上大班。” 小猴子又问：“幼儿园里全是小猴子吗？” 第 2 页 共 3 页 “不。”妈妈说，“幼儿园里有许多小朋友。” 第二天，小猴子来到幼儿园，可不是吗，正像妈妈说的，这里有许多小朋友，有小猪、小狗、小猫、还有小兔子。吃早饭了，小朋友坐在椅子上拿着小碗和小勺子吃饭，在幼儿园里吃饭可真香。 接着，老师给大家讲故事，领着大伙儿做游戏，幼儿园还要上课，上图画课，小猴子学会了画苹果。上音乐课小猴子学会了一首歌。上体育课的时候，小猴子的体操做得最棒呢，老师和小朋友都夸奖他呢。只不过，在翻跟头时小猴子露出了红屁股，逗得大伙儿咯咯的笑。 傍晚的时候，妈妈来到幼儿园接他，妈妈问：“幼儿园好不好呀？” “好呀，明天我还要来！”小猴子想了想又说：“妈妈，不过，你得给我把裤子缝住。” 篇四:[儿童数学故事]读后感200字 读《李毓佩数学故事集》有感 每一本书都会教给我或多或少的知识和道理。这个暑假，我读了一本可以让大家在玩中学习的书，这本书名叫《李毓佩数学故事集》。 在这本书里作者把主人公定为孙悟空、猪八戒和沙和尚。另外因为这本书是关于数学的，所以还有一个数学猴。 这本书主要是由一篇篇一系列的小故事组成，每一篇故事都有一个数学题让主人公来破，故事后都有一个和文章里的题目相类似的数学题让我们来做，以测验我们对这个故事的掌握程度，练习题有难的有简单的，我们一定要做完了题才能看下一个故事。 每一篇故事的题材都很有趣，我们玩着玩着就学会了一道道题。真是“一举两得”啊！希望你也可以看看这本有趣的书。 第 3 页 共 3 页 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/9713d859e75c3b3567ec102de2bd960590c6d9de.html