工作流程 7:30前 入园准备工作 （穿戴好围兜，收拾好私人物品，并归置柜内） 7:30 协助早班老师组织孩子收拾好桌椅，进入到洗手间统一排队，列队出教室进行散步。 晴天会安排孩子们下楼散步、跑步、游戏、玩具。 雨天则会安排孩子在楼上、楼下的走栏上散步。 7:50 协助组织孩子整理队伍回教室进行早餐。餐前监督孩子喝水、如厕、洗手、入座坐姿，保持安静。 7:50---8:20 协助组织孩子文明、安静用餐、细嚼慢咽等，不得任其玩闹，如有孩子触犯，必坚守原则，采取没收方式，待时间缓冲后，才予以谅解并引导、告知如何做才是更好。同时在用餐期间，给孩子播放美语碟片。 8：20—8：50 晨读时间。 a. 美语课本晨读。可以从第8课开始进行一边带读，再整体读。（期间选择读的最积极的孩子搬凳子上台进行当小老师，从而起到榜样作用。） b.单词卡片认读，谁读的好，就把卡片交给谁。期间可以安排小老师，尽量每个孩子都有机会，每位小老师平均4--5张，这样老师可以在旁边监督，调动孩子们的积极性，从而给予孩子适当的成就感。 8:50—9:00 喝水，上洗手间时间。期间，老师要迅速将桌椅搬至走廊。 完毕之后，安排所有孩子在洗手间进行整队。 9:00—11:00 不排练节目孩子的安排。（规定是不允许随意进入排练现场，影响排节目。） 期间可以安排的活动：写字（与中文老师Linda沟通确定哪个字）；认读美语单词卡片；画画、涂颜色（提前一天做好准备好材料）；折纸或剪纸；游戏或律动（有趣的游戏，或教授或复习律动）；带出排队去楼下散步（前提是在能管理她们秩序的条件下，或有其他老师协助的情况下）； 11:10---11:20 喝水，上洗手间时间。期间，老师要迅速将桌椅搬回教室。 完毕之后，安排所有孩子在洗手间进行整队。随后安排就坐。 此时老师要随助教老师Apple下楼端午餐上楼。 11:20 开始分餐，老师协助把餐端至孩子桌前，配上勺子，注意勺子要斜放至碗内。 11:30—11:50 孩子开始用餐，用餐之前要整顿纪律，提醒孩子坐姿和手的放位，不允许私自挪动碗筷和聊天。同时在用餐期间，给孩子播放美语碟片。 11:50—12:00 孩子在用餐期间有快慢出现，对于吃的快的孩子安排搬椅子在紫色线外就坐，等待大概有8个孩子之后方可安排洗脸。随后协助助理老师进行餐后的卫生打扫。 12:00—12:20 孩子午休时间，老师可安排用餐，来接替守睡。午睡要求：入寝室前必须如厕，睡觉期间不得上厕所；孩子不得在寝室追闹；不得大声喧哗；不得站在床上；不得与小朋友聊天等；如有不服管的孩子，先安抚，再批评，再安抚。 14:20 老师要开始进入教室，进行下午工作准备阶段。尤其是午点准备。 14:30—15:00 孩子起床安排，必须统一在床前等候，排队洗手进入教室，椅子有序、安静沿线摆放后，方可入座。期间老师要开始准备为孩子扎辫子。监督孩子吃点心，提醒保持教室干净。 15:00—16:00 不排练节目孩子的安排。（规定是不允许随意进入排练现场，影响排节目。） 期间可以安排的活动：写字（与中文老师Linda沟通确定哪个字）；认读美语单词卡片；画画、涂颜色（提前一天做好准备好材料）；折纸或剪纸；游戏或律动（有趣的游戏，或教授或复习律动）；带出排队去楼下散步（前提是在能管理她们秩序的条件下，或有其他老师协助的情况下）；一切以安全为主，孩子一切的活动必须在老师的视线范围内来进行。 16:00 老师要亲自送篮球班的孩子下楼学习篮球；日托班的孩子安排洗脸，整理服装，打粉； 16:20 送第一车的孩子下楼坐车。 16:20 组织孩子玩玩具、橡皮泥、画画、剪纸等。前提是一定让孩子们先搬椅子压线坐好后，再邀请坐的好的孩子入席参与活动安排。在邀请期间可以帮孩子复习美语或儿歌或故事，表现棒的得到邀请，切记勿让孩子过于大声喊念。 活动的纪律要求是保持地面干净，不争吵，不抢夺，保持安静来进行。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/97142e1113661ed9ad51f01dc281e53a58025130.html