课次 第1讲 课时 2 训练主题 说话写话有顺序 知识目标 1. 学习表示时间顺序的时间名词和顺序副词，理解时间上的先后顺序。 2. 学习以一定的时间顺序看图写话。 能力培养与提高 学习以一定的顺序观察图片，锻炼学生能够按时间顺序来叙述事情。为了让学生对时间顺序有更明确的认识，可以用一天当中的时间名词来总起，如早晨、上午、中午、下午、傍晚等。 1、看图片上的小女孩都在做什么，照样子说一说。如：盈盈上课在你能把盈盈走神的事说清楚吗？2、请你照样子说说其他小朋友在做什么，记得把事情说清楚、讲完整。然后写一写。 第2讲 2 我最爱学习 1. 学习用清楚、完整的语言描述词语的含义，学习观察图片的能2. 学习围绕一个意思把句子写完整。 力，学习一些好的词语和句子。 干吗？ 盈盈上课在走神。 第3讲 2 万能鸟 1. 学习简单的比喻、夸张、拟人等修辞手法，能够在想象中运用这些修辞手法。 2. 学习观察图片的能力，借助想象看图写话。 首先，生活是想象的基础，不能凭空想象，想象要合情合理，不能脱离人类生活的实质，其次，想象贵在创新，要激发学生的想象，能够欣赏学生的独特想象，引导学生在正确的思想空间内合理的想象。 你的“六一”儿童节礼物是什么？你是怎样得到的？你觉得你的礼物怎么样？请你写写自己的礼物吧! 第4讲 2 我是小小讲解员 1. 学习把句子写通顺，能够完整表达句意。 2. 学习按照一定的顺序观察事物，能用通顺完整的语句介绍自己的儿童节礼物。 第5讲 2 开开心心去郊外 1. 学习把句子写通顺，能够完整学习根据图片内容想象人物的对话。 2. 学习用通顺的语言表达图片内容，记录人物对话。 想象人物在特定语言环境中的对话，然后说出合适的对话语言。教师和学生一起讨论怎样写出人物对话，要符合人物身份，符合图画内容，语言合理通顺等，通过实例总结对话描写的原则。 表达句意，学习观察图片的能力，仔细观察图片，合理想象画面内容，第6讲 2 写写我身边的人 学习仔细观察人物特点，能够在写作时突出人物外貌和性格特征，学习用恰当的语言和修辞手法描写人物外貌。 学会观察人物，观察人物的时候要注意捕捉人物的特征。人物的外貌描写包括容貌、身材、服饰、姿态和神情等，外貌描写的关键是抓住特征，不必面面俱到。在写作中运用比喻、对比等修辞方法，使语言更加丰富，并尝试将语言润色。 第7讲 2 学做家务事 1. 学习把句子写得连贯完整，积累动作类的成语。 2. 学习具体的行动描写，以一定的顺序描写人物的动作，学习准明白什么叫做粗略描写，什么叫做把动作写具体、写连贯，清楚动作描写一定要写具体，写连贯才能生动形象。可以按“先……然后……接确运用动词。 第8讲 2 用上比喻句写话 学习比喻句，能够分析出本体、喻体和比喻词；能够分清比喻句和普通陈述句，能够在短文中运用比喻句。 着……”的顺序写 1、比喻就是“打比方”。即抓住两种不同性质的事物的相似点，用一事物喻另一事物。构成比喻的关键：甲和乙必须是本质不同的事物，甲乙之间必须有相似点，否则不能成立。2、今天我们学会了写比喻句，请你仔细观察一种小动物或者一种植物，然后动笔写一写他们的样子，记得用上比喻句。 第9讲 2 小树苗快长高 学会按不同的顺序描写植物。 大自然中有许多美丽的花草 树木，它们既可以美化环 境 、净化空气，有时还会给我 们的生活带来愉悦。 你知道怎样把花草树木活灵活现地描绘出来吗？可以从样子、形状、颜色、功能等多个方面去写，还可以写出小树的愿望。注意详略得当。 你读过哪些书？你是怎样读的？读书能给你带给你哪些乐趣？写一写吧。 第10讲 2 读书乐 学写读后感：把你最喜欢的一本书或者一个故事介绍给大家，这本书有什么地方最让你感兴趣，再把你的感受有条理地写下来。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/9765036ff211f18583d049649b6648d7c0c70865.html