中外教育语言学的区别与联系

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中外教育语言学的区别与联系

教育语言学是语言学和教育结合起来的新兴学科，它研究的是学习语言本身的问题。中外教育语言学在某些方面有不同，一般中国的学习语言偏重技能，注重把握技能中的实说、实写。在外国，教育语言学不仅仅关注学生技能，也包括学生语言技能中的理解能力、思维能力等，他们更讲究熟练运用技能。

中外教育语言学也有许多相同点。他们都关注学生如何学习语言，如何更全面有效地接受语言思维教育，以及提高学生语言表达能力。此外，他们也都强调“思维教学”的重要性，认为学习语言不仅仅是练习技能，还要熟悉理论，掌握其中的思维逻辑，以更好地提升和提高学生的思考能力。

总之，中外教育语言学有各自的特点，但也有许多共同之处，都致力于营造有利于学生学习环境，培养学生发展认知能力的教育体系，提高学生学习效率。