读书写作文文言文翻译 原文：读书如销铜，聚铜入炉，大鞴扇之，不销不止，极用费力。作文如铸器，铜既已销矣，随模铸器，一冶即成，只要识模，全不费力。所谓劳于读书，逸于作文者也。注：销---溶化；鞴（beì）：古代皮制的鼓风器。模（mú）。 译文：（人们）读书就像熔化铜一样，把铜聚集起来放进火炉里，用大的鼓风器扇火炉，铜没有熔化鼓风器就不停地扇，很费力气。作文好像浇制器皿，铜已熔化，（人们）按照模型浇制器皿，一熔就成功，只要知道模型，根本不费力气。这叫做在读书上多用力，在作文时就轻松。 常用在文言文写作认知中的三段译文供参考：其一武叔卿曰：“文章存有一笔译成不提装饰而自工者，此神至之文，尚矣其次须精思粗改为，例如文章草创已的定，便从头至尾一一检点.气存有不顺遂处，须疏之使润；机存有不圆处，须炼之并使圆；血脉存有不贯处为，须融之使贯；音节存有不叶处为，须调之并使叶：如此认真斟酌，自然疵病稀疏.倘一时简略，便尔苟安，微疵不回去，终为美玉之玷之心白玉上的斑点.矣.”译文：武叔卿说道：“写文章，如果存有一稿译成不提装饰而自然就工稳的，那属“神来之笔”，这（自然就是）太不好不过的；次一点的，必须精心地思，精细地改为.如文章草拟创作已的定，便应当从头至尾一一检查圈点.文气存有不顺遂处，须巡行并使它馨爽；结构存有不完满处，必须反反复复磨练并使之完满；（文章的）脉络存有不连贯处，必须通融并使之连贯；音节存有不大许处，必须调整并使之大许.如此认真斟酌，（文章）自然缺点毛病稀疏.如果一时心气浮燥，随随便便只图小小的顺利，（文章中）的小毛病不除去，最终还是美玉上的斑点.”注解：武叔卿：人名其二古人虽云，文章多搞则疵病不待人斥责而自能知之，然当其甫搞就时，疵病亦无法自见到，惟过数月始能知之.若使当时即为言，则亦不文辞矣.故当时确见，当改为则改为之；不然，且复置之，俟晚数月，抽出识货，妍帅了然于心，改之自易，亦惟斯时改之始确耳.译文：古人虽然说道：文章多搞，则缺点毛病不必要到别人斥责，自己也能够晓得.但是当他刚刚搞好（文章）时，缺点毛病不能自己辨认出，只有经过数月就可以晓得.假如他当时就能够辨认出，哪他就不能这样文辞了.所以，当时例如辨认出明晰的（毛病），当改为则改为之；若不是这样，不如且放一放，要到数月后，抽出（这文章）一看看，精致处、丑恶处了然于心，修正它自然难多了，并且只有在这时修正才就是恰当恰当的.其三顷岁，孙莘老识欧阳文忠公，闻乘间以文字反问之.云：“并无它之术，唯勤读书而多为之，自工；世人患作文字太少，又倔读书，每一篇出来，Loupe过人，如此鲜有至者，疵痛不必待人斥责，多野扇Q1567A之."译文：近年来孙莘老结识欧阳修，曾经乘机反问他怎样才能写下不好文章.欧阳修提问说道：“没其它办法，只有刻苦读书而且多动笔，自然就可以写下不好；世人的弊病是文学创作太太少，又广知读书，写下一篇，就想要少于别人，像是这样很少存有达至目的的.文章的缺点不须要别人表示，只要写多了，自己就能够辨认出实效.”。 精，就是要在深度上用工夫，把书读懂读通而能有收获，要得到切实的知识，要做点学问，就得专攻一项，认真而深入地钻下去。 第十二种“于无疑处求查考”读书法，这就是焦循的读书经验。 焦循在晚年总结读书经验时说：“学贵善思；吾生平最得力于‘好学深思，心知其意’八字”。焦循的读书的公式是：读书——寻疑——深思——再读——再思——求解。 同学们，以上冮老师为大家了解了一些古人读书的方法。其实，文言文写作最出色的方法就是一个字“腰”！有些同学可能会说道：“我们老师也使我们诵读。可是，没有听得懂，就不能腰；又不愿腰，怎么办？”必须晓得——文言文诵读存有两个显著的功能：一就是能够协助深入细致理解内容；二就是能够提升写作译者的效果。因此自学文言文最出色四书五经至能诵读，这对文言文写作译者的益处颇小。诵读文言文不等同于死读硬背，而应当讲究方法，可以交事半功倍之效。下面，冮老师再为你了解一下诵读文言文的具体方法： 一、化整为零法。把一篇文言文当做一个整体去笼统地读，这便像“囫囵吞枣”，应把这个整体分析成若干意义段落进行分段熟读才好。 一篇课文经过意义段落的分析，便可以看见文章的线索与作者的思路，对所写的人物和事物的来龙去脉，了然于胸，然后照事情发展的顺序，照生活的逻辑和照人、地、时与前因、后果的交代，横跨出来。 我爱读书 从小，我就钟爱读书；如今，读书更是我的两大爱好。读书真棒！这就是我内心的深刻体会。 书是传播人类文化的使者，从印刷术发明以来，这事实就一直存在着，并且在相当长的时间内不会改变。用思维接触文字，用大脑去想象，用心灵去感受。书贵在读，贵在捧在手中的那一份珍惜，打开读时的那一份虔诚。当你读书时，你的思维在书中神游，你的情感在书中起落，在书中你可以体会到任何喜怒哀乐，书的魅力便在于此。 我的蜕变有赖于书，书并使我蜕变的更快。课堂上的本本薄书写八十了难题，十次了深奥，我讨厌念，因为它并使我教给很多，人世间的书写八十了艰苦，十次了沧桑，我更爱读，因为它并使我了解到更多…… 当我坐在课堂里，聆听老师的讲解，在知识的海洋里遨游，使我的大脑日益充实。课间，我喜欢和同学为了某道数学题和同学争的面红耳赤，对了，成功的喜欢让我笑，错了，失败使我得到经验。学习是艰苦的，可我乐意，因为读书是享受，我爱读书。 生活中，各种各样的书琳琅满目。我为卖火柴的小女孩饿死街头而痛哭，为岳飞将军的壮志未酬鸣不平，为阿q的悲惨遭遇而感叹，又为共产党横越长江击垮国民党而欢呼。甚至金庸老先生的武侠小说，琼瑶催人泪下的言情小说，都使我流连忘返。我讨厌它们，因为在这里，我可以教给课本上没的东西。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/97920dfe950590c69ec3d5bbfd0a79563d1ed452.html