幼儿园保育员培训方案【新版】 一、指导思想: 幼儿园的卫生保健工作是我们保教工作者的一项重要工作，是保健工作的一个极其重要的内容，为了提高幼儿园卫生工作的质量，提高保育员人员的素质及业务水平。我们根据幼儿园总的工作的要求，紧紧围绕幼儿园的实际工作、在新的起点上，把卫生保健工作再创新的成绩 二、现状分析： 我园保育员文化程度参差不齐，对班级卫生和幼儿保育方面工作、保教工作配合上存在较大问题。例：一日工作流程中不知下一个环节是什么？在教育教学活动中不会主动配合等。 三、培训目的： 1、总目标 学习保育基本知识与技能，形成对幼儿教师职业的正确认识，成为基本合格的保育员。 2、具体目标 1）专业理念和师德方面 了解幼儿园保育员行为常规规范，乐意从事幼儿教育事业，具有正确的观念。 2）专业知识方面 了解幼儿身心发展基本特征，学习幼儿园一日生活中卫生保健任务，目标，内容与基本要求，形成科学的儿童观和教育保育观。 3）专业能力方面 基本掌握幼儿园保育职责与工作流程，协助班级教师制定班级常规、班级环境创设、组织卫生保健工作。 四、培训对象： 全体保育员 五、培训时间： 20xx年9月11日下午2：00---5：00 六、培训内容: 《卫生清洁与消毒》 1、环境卫生---擦拭镜子、洗手池、地面。 2、生活管理技能---晨午检、洗手、进餐(餐具使用的正确方法、擦嘴、漱口、消毒桌面)、穿脱衣服、叠被子、劳动(擦椅子)指导值日生 3、工作技能:幼儿意外伤害急救---一般性擦伤、鼻出血、鼻异物、耳道异物、眼部异物、蚊虫螫咬、脱臼、烧烫伤、骨折。 4、日常消毒:消毒液的配比、桌面消毒、水杯、毛巾消毒、。 七、保育员队伍存在问题: 1、卫生工作不能坚持，特别是物品归放、包干区、玻璃、死角等卫生做得不到位，经常会为一个大活动而加班加点地进行卫生工作的补差。 2、新上岗保育员对幼儿生活护理专业知识欠缺。 3、新上岗幼儿常见病保健知识欠缺，如对班级内的体弱儿的照顾和护理等。 4、新上岗保育员对工作流程不熟悉。 5、保育员安全防范意识不强，意外事故急救能力差。 6、个别保育员责任意识、服务意识淡薄。 7、参与辅助教学能力差。 8、电脑操作能力差。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/97b0f6e70266f5335a8102d276a20029bc646361.html