学校开展法制教育的七种形式 对青少年学生的法制教育，一是靠思想政治课教学，二是靠校内外丰富多彩的教育实践活动。我在长期的德育工作中开展了一系列丰富多彩的法制教育活动，让学生进行自我教育，收到了比较好的效果。学校开展法制教育主要有以下七种形式： 一、学习 在《宪法》宣传周，我组织学生学习宪法，让学生了解宪法的基本精神，知道：宪法是国家的根本大法，是所有法律立法的依据。在平时有计划的组织学生学习与我们青少年学习生活有关的法律法规，尤其是学习《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《义务教育法》、《教育法》，让他们真正了解这些法律的基本内容、知法、懂法、守法、护法。用法律武器来维护自己的合法权益。 二、宣传 我利用节假日和寒暑假组织学生深入到社区进行宣传，向居民宣传《道路交通安全法》、《治安处罚法》、《环境保护法》、《婚姻法》、《妇女儿童权益保障法》、《老年人权益保障法》、《消防法》、《传染病防治法》、《食品卫生法》等。让全社会形成遵纪守法的社会风气。 三、表演 同学们把自己在平时的学习生活中观察到的违反校纪校规的人和事以及违法行为，编成故事、小品、相声、哑剧等进行表演，表演的同学演的惟妙惟肖，观看的同学津津有味，有的同学自己边看边对号入座，深受教育。 四、参观 学校利用春秋游，组织学生参观上海女子监狱；参观上海市少年犯管教所；参观街道工商所，在参观的过程中，同学们说：我们青少年一定要加强法律知识的学习，才会知道哪些事情是可以做的，哪些事情是不能做的，哪些事情做了就是违法犯罪，是要受到法律制裁的。进一步明确了青少年增强法律意识和法制观念的重要性。 五、报告会 我校定期举行法制报告会，请法院的同志来校讲青少年由于不懂法违法犯罪的典型案例；请工商所的同志来校讲食品安全；请少年犯管教所的少年犯现身说法，我为什么会走上犯罪的道路？使学生受到生动的法制教育。 六、办法制报 我在六年级和八年级的政治课教学中，教学了相关的法律法规后，我组织学生办法制小报，要求学生在这份报纸中，介绍一部法律的有关内容；介绍一个典型案例；写一篇学法的体会；有一个小小的调查报告。再把同学们办的一份份内容丰富、图文并茂的法制小报在校内进行展览，这又是一种学生自我教育的好形式，深受学生的欢迎。 七、知识竞赛 通过定期的法制教育，学校举行法律知识竞赛，有时是进行某一部法律的知识竞赛；有时是某些专题的法律知识竞赛，法律知识竞赛也是学生自我教育的好途径。通过竞赛，学生可以学习、了解、掌握更多的法律知识。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/97e7b87f1711cc7931b716f2.html