谢谢主席！各位评委，对方辩友，大家好！ 开宗明义，什么是青少年。所谓青少年是指从 12、13岁的青春发育期到21岁期间，也就是六年中学时期。中学阶段是一个人成长过程中的重要时期，既是长知识、长身体时期，也是世界观、人生观形成的关键时期。 其次，来看素质。素质是一个人通过全面系统的教育获得的能够适应社会改造社会的能力。 今天我们讨论的辩题是青少年素质的提高，主要依靠家庭养成还是学校教育？我方观点是青少年素质的提高主要靠学校教育。 第一，结合青少年自身特点。青少年人生观世界观尚不成熟，且可塑性强。而学校有完整的教学设施环境和制度，有经过培训的教师，有成熟的校规校纪，有严谨勤勉积极向上的学风，也有各种集体活动等等，让其世界观和人生观能够得到最好的发展。同时，这一时期也是青春叛逆期，青少年与家长之间往往处于冷热交替的家庭氛围中，多数青少年甚至不愿跟父母说话，父母的话也是置若罔闻，从这一点我们可以看出，家庭教育略显微弱，而学校不仅仅是一个教人学习的地方。更有一些同龄的朋友可以帮助青少年排忧解难。在这一方面，学校教育显的更重要 第二，学校有更全面更具体更系统化的教育。教育者的综合素质更高、方式上更有效。他们不仅懂得教育理论，而且懂得教育心理、教育方法、教育技巧。 根据每个学生的不同特点，因材施教。 第三，学校教育在环境上更优化学校教育可以排除社会不良环境、社会传媒的消极影响，对社会传媒的信息进行加工处理，取其 精华，去其糟粕。用健康向上的东西去影响学生，陶冶学生的情操。而所有这些，是家庭教育根本不具备的。 第四，学校教育除去教师，还有不可忽视的一群人——同学、朋友，这群人在青少年的人际关系中占据主体，在与人交往的过程中，让青少年学会了交往，竞争与合作。 今天我们并不否认家庭教育对于孩子的重要性，但是我们要看到在这一特殊时期学校教育为主家庭教育为辅的事实。所以我方坚持认为，青少年素质的提高主要靠学校教育。 谢谢！ 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/c0836b3ea65177232f60ddccda38376bae1fe051.html