浅议育人为本，德育优先 <<四川省中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)>>中指出：“优先发展，以人为本，改革创新，促进公平，提高质量”。我认为我们学校在教学过程中最主要是以人为本、德育为先。坚持以人为本，德育优先战略，重点放在全面提高学生素质、养成教育、德的素养、学生家长德育上来；这些上去了，品德好了，既是创新，也是提高质量的保证。所以，德育担负着举足轻重的任务，不可忽视。 所谓德育就是素质教育的基础，也就是做人在先，才能成大器。德育教育是否成功，我认为光靠我们学校教育的结果，远远是不够的，更多的是家庭、社会的影响和熏陶。大家都晓得，现在我们国家每个家庭中的孩子，他们的思想观念、道德品质及养成行为习惯，几乎都让我们老师担忧呀！比如：在家父母疼爱，要什么给什么„„等等。因此在这方面，我们学校必须得加强德育教育，拯救这些学生思想观念差、道德品质不及格、行为习惯不好的心灵，而不是一味的抓成绩。若使德育不重视，即使成绩上去了，道德素质下降了，出生社会后，高能儿低素质，文明社会何来？提高质量怎么说起？因此，健全德育管理，推进学校德育课程，拓宽学校德育途径，创新德育方法，完善德育内容。这才是我们当前重中之重的课题。 那么如何提高学生行为习惯呢？我认为要多开展德育活动，让学生走进实践，融入社会大家庭，在社会的大染缸中提炼自我能力，培养社会责任感，懂得道德品质、做人的准则。 以人为本，必须德育优先。因为教育的根本目的就是培养德智体美劳全面发展的社会主义事业建设者和接班人，同时全面贯彻党的教育方针，就必须把促进学生健康成长作为学校一切工作的出发点和落脚点。“健康的成长”就是学生德育的培养。 以人为本，德育还得优先。一个人的德是很重要的，一个无德之人，是人们不愿交往的前提，也是令人讨厌和远离之人，更是社会不能容忍的。只有在学生时期就树立了崇高理想和远大志向，思想基础打牢，学习才有动力，前进才有方向，道德品质才有保障，你才是一个有思想、有素质的有“德”人。德育教育，就是要把马列主义成果拿进课堂、装进头脑，引导学生形成正确的人生观、价值观，同时坚定对共产党的领导。增强爱国情感、爱家乡情怀和爱人民的情结。培养学生团结互助、诚实守信、遵纪守法、艰苦奋斗的思想道德，把德育教育融入课堂教学、学生管理、日常生活和社会实践的全过程，充分体现当代性，增强现实社会的实效性。 以人为本，优先德育，在教育工作中也要把德育工作做到每个学生家长上面来。提高家长的素质，可以影响子女的道德水准。一个有好的家庭教育，他的子女素质是截然不同的。比如生在农村，家长没文化，更不懂什么道德，出口就是脏话的家庭，他的 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/985a2f0b52ea551810a6874c.html