简易儿童水粉画

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简易儿童水粉画

水粉画是幼儿比较喜欢的画种之一,也是幼儿园美术课主要授课内容,水粉画不仅色彩鲜艳、丰富,而且有较强的遮盖力,便于修改,完美作品。在掌握了一定的色彩基础知识之后,调色运色更会得心应手,加上幼儿的想象丰富、思维灵活、感受细腻又夸张。如果能把他们的内心世界用正确的绘画方法表达出来,一定会画出赏心悦目的作品来,从而培养幼儿的绘画兴趣和自信。但在实际的水粉画创作中往往事于愿违--先轮廓后填色的谨小慎微不利于幼儿放开思想大胆创作;放任自由的胡乱涂画更不能将幼儿的思想感受表达得恰到好处。本来应有许多非常优秀的绘画作品,但由于画面脏乱,颜色混花等,使幼儿无心继续创作下去,从而半途而废,打击了幼儿作画的兴趣,无论怎样的引导与鼓励,幼儿都无拿起笔再画下去的勇气与信心了。

假如用一种固体的彩色软泥让幼儿随心所欲的在纸上摆贴作画,就容易增强幼儿作画兴趣,边玩边学,掌握作画技巧,而这种方法步骤用在幼儿水粉画中也会体现出同样的视觉色彩效果。这样学习掌握水粉画法就变得非常直观,简单易懂了。

一、玩橡皮泥(以摆泥人为例)。

1、摆大致色块 用自己喜欢的彩色橡皮泥依次将头、脖子、身体、四肢及动态分别塑造,搓捏压扁,--摆放纸上。

2、细节刻化 头发的造型、眼睛、鼻子、嘴的形状及神态以及牙齿、扣子、鞋子等按从头到脚的顺序摆压好。

3、装饰 设计帽子、衣服上的图案,鞋上的装饰物等都需幼儿小心的添加并压好,在操作这个环节时,既锻炼了幼儿的毅力耐心又为幼儿的水粉画奠定了一定基础。多玩几次,待幼儿有了一定的先后顺序的印象后,再教幼儿作水粉画。

二、教幼儿水粉画 教师带领幼儿回忆摆放橡皮泥画的过程,启发幼儿对绘画的兴趣与愿望,并和幼儿一起作画。

1、告诉幼儿选大号笔画面积较大的色块,画头、脖子、身体及四肢,每次使用不同的颜色时应将水粉笔涮干净,并在破毛巾上吸一下笔上的水,便可画出很好的大色块效果。遇到这种情况,幼儿都表现出兴奋的心情(似玩泥画的第一步)。

2、用手摸一下,待画上去的水粉干了,紧接着对细节刻画,提示幼儿换小号笔,并强调画细小的地方必须用小号笔。从头到脚一一小心作画,由于水笔的遮盖,所以既干净又整齐自然。但在着色时一定用笔肯定,不能反复涂抹,以免底色泛上来,影响效果。所以用这种画法还能培养幼儿遇事先思考的良好习惯(似泥画的第二步)。

3、让幼儿自由的想象装饰画面,注意点向上(似用泥作画的第三步)。

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4、引导幼儿完善画面,添加背景。如:单色背景,环境背景,主题思想背景等等。有必要时选择颜色鲜明和谐或用黑色为主线勾勒一下主题轮廓,这样的画面更清晰、精神。一幅趁心的画就作好了,摆放在地面上展示一番,孩子们有很强的成就感。时不时,他们还向别人炫耀呢!

这种画法适于幼儿园大班,学前班的幼儿学习,即不累赘多余,又没有压力束缚。但在作画过程中一定得多用表扬鼓励的态度来培养孩子的作画兴趣,能让幼儿逐渐掌握水粉画的技巧运用。久而久之,幼儿便有了绘画的兴趣,从而全身心投入,一方面创作出有创造性艺术性的作品来,另一方面也达到了启迪智慧,陶冶情操的目的了。



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