幼教课堂设计 幼儿园大班春分竖蛋活动方案 教师：*** 日期：*** XX幼儿园 大班活动：不倒的蛋宝宝 活动目标： 1. 在玩玩做做中，发现“不倒翁”不倒的原因，体验探究 的乐趣。 2. 主动与他人分享自己的发现与想法，认真倾听他人的表 述。 活动准备： 准备蛋宝宝两组：一组为“不倒的蛋宝宝”，一组为“会倒 的蛋宝宝 ”。蛋宝宝的数量同幼儿人数。准备小石块、小沙包、 橡皮泥、胶带等，还有集体记录表一张。 活动过程： 1. 创设情景，发现问题。 幼儿观察并描述蛋宝宝的外形特征。 幼儿自由玩蛋宝宝，观察并讨论自己的发现。 教师小结并将幼儿的发现记录下来。 2. 猜测并实验验证。 • 猜测和交流。 教师：为什么有的蛋宝宝推来推去不倒，有的蛋宝宝推一下 就倒呢? 引导幼儿仔细观察比较，教师将幼儿的发现记录下来。 • 实验验证。 • 探究蛋宝宝不倒的原因。 教师：“为什么有的蛋宝宝身体里放了东西就推不倒，有的 蛋宝宝一推就到了呢 ? 引导幼儿观察，比较成功的作品失败的作品。 教师小结并将幼儿的发现记录下来。 3. 再次实验验证，解决问题。 教师根据我们的发现再试试能不能做成“不倒”的蛋宝宝。 春分怎么立鸡蛋最快 1 首先要挑选一头大一头小的鸡蛋，立蛋时将大头朝下，这 样重心会比较低，就像不倒翁一样，容易保持平衡。 2 找到合适的支持面，我们做了一个小实验，在桌面上涂上 印泥，再把鸡蛋立在涂有印泥的桌面，您可以发现，能立住的鸡 蛋，底部会有一个肉眼很难看清的平面，一旦重力作用线能经过 这个平面，鸡蛋就能站立起来。 3 由于生鸡蛋里的蛋黄位置也会影响鸡蛋的站立情况，所以 立鸡蛋的手要尽量保持不动，让蛋黄可以慢慢沉淀到鸡蛋下部， 这样重心就能足够低，使鸡蛋保持平衡。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/98e7415e0229bd64783e0912a216147916117e60.html