八年级数学第一学期期中试题试卷分析及反思 一、试题特点 试卷包括填空题、选择题、解答题三个大题，共100分，以基础知识为主。对于整套试题来说，主要考查了第一章《三角形》、第二章《全等三角形》和第三章《轴对称》。这次数学试卷检测的范围应该说内容全面，难易也适度，注重基础知识、基本技能的测检，比较能如实反映出学生的实际数学知识的掌握情况。无论是试题的类型，还是试题的表达方式，都可以看出出卷老师的别具匠心的独到的眼光。试卷能从检测学生的学习能力入手，细致、灵活地来抽测每章的数学知识。打破了学生的习惯思维，能测试学生思维的多角度性和灵活性。 二、试卷分析 学生在答卷过程中存在以下几主面的问题： （1）填空题中出现的错误主要有：第10题，部分学生忽略了行驶时间是两个小时。 （2）选择题中出现的问题主要有：第13题中对于三角形和平行四边形的面积计算知识的判断不是很牢固。第14题学生们对判断个数问题老丢。 （3）解答题中出现的错误主要有：第24题中有些学生对讨论题总是不能够全面的讨论。 三、今后的教学注意事项: 通过这次考试学生的答题情况来看，我认为在以后的教学中应从以下几个方面进行改进： 1、立足教材，教材是我们教学之本，在教学中，我们一定要扎扎实实地给学生渗透教材的重难点内容。不能忽视自认为是简单的或是无关紧要的知识。 2、教学中要重在突显学生的学习过程，培养学生的分析能力。在平时的教学中，作为教师应尽可能地为学生提供学习材料，创造自主学习的机会。尤其是在应用题的教学中，要让学生充分展示思维，让他们自己分析题目设计解题过程。 3、多做多练，切实培养学生的计算能力。有时他们是凭自己的直觉做题，不讲道理，不想原因，这点从试卷上很清楚地反映出来了。 4、关注生活，培养实践能力加强教学内容和学生生活的联系，让数学从生活中来，到生活中去，从而培养学生解决实际生活中问题的能力。 5、关注过程，引导探究创新，数学教学不仅要使学生获得基础知识和基本技能，而且要着力引导学生进行自主探索，培养自觉发现新知识、新规律的能力。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/99247ef4da38376baf1fae78.html