1、唐诗五首 【课内知识检测】 1、解释加点词的含义。 存知己 知己: 送杜少府之任蜀州 之: 共沾巾 沾巾: 左迁龙标 左迁: 闻道龙标 闻道: 2、李白诗句"闻道龙标过五溪"中的"龙标"是指() A、王维 B、杜甫 C、王昌龄 D、孟浩然 3、李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中的“______________ ,_______________。 ”想象奇特,赋予月亮浓浓的感情色彩。 阅读下列两首诗,回答4-9题。 (一) 送杜少府之任蜀州 城阙辅三秦,风烟望五津。 与君离别意,同是宦游人。 海内存知已,天涯若比邻。 无为在歧路,儿女共沾巾。 4、本诗押韵的字是 ,押___韵。 5、这是一首送别诗,交代送别地点的句子是 ;虚写景物的诗句是 。 6、“海内存知已,天涯若比邻”的意思是什么? 7、“天涯若比邻”中“比邻”的意思是 。 8、这首诗表达出来诗人的思想感情是( ) A、悲伤流泪 B、离愁别绪 C、深厚情谊 D、黯然伤别 9、对本诗首联赏析有误的是( ) A、“城阙”指长安,送别之地,“五津”采用借代手法,泛指四川,杜少府上任之地。 B、在长安而望“五津”,可“望”并不是实写,这是诗人的想像,使人感到气象宏伟。 C、既“望”中可见,则此行并非远别,因而有不必伤别之意,这两句为全诗奠定抒情基调。 D、这两句描画出两个地方的形势和风貌,是写诗的一般开头方式,别无他意。 【课外拓展阅读】 夜雨寄北 君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。 何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。 10、诗的一、二句写 ,三、四句写 。 11、“问归期”是 问 ,表达了 的感情。 12、“巴山夜雨”四字的重复,实际上是意境的深化,第一次是表现诗人 ,第二次是表现诗人 ,体现了诗人切盼回归的心情。 13、全诗短短四句,由眼前写到对未来欢聚的向往,又用未来剪烛夜话的温馨和欢乐,反衬今夜的 和 ,造成一种回肠荡气的情致,给人一种回环反复之美。 钱塘湖春行 孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。 几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。 14、下列说法有误的一项是( ) A、诗的一二句交代了踏春的去处,简洁明快地勾勒了西湖早春的轮廓。 B、三四两句从莺歌燕舞的动态中,展示了春天的活力,把大自然从秋冬沉睡中苏醒过来的春意生动地描绘了出来。 C、五六句诗人用“乱”字勾画出了春天百花竞放,万紫千红的美丽画卷;用“没马蹄”写出了西子湖畔春草深深,绿色醉人的景象。 D、在西湖,有关湖光山色的题咏很多,但这首诗紧紧扣住环境和季节的特征,把刚刚披上春天外衣的西湖,描绘得生意盎然。 15、白居易这首脍炙人口的春行诗,除了结构、描写、意境写得具有特色之外,用字用句也十分准确生动。其中“几处早莺争暖树”句中“争”用得好,为什么? 参考答案 【课内知识检测】 1、知己:彼此互相理解而情谊深切的朋友。 之:这里是“到”的意思。 沾巾:眼泪沾湿袖巾。 左迁:被贬官。 闻道:听人家说。 2、C 3、我寄愁心与明月, 随君直到夜郎西。 4、津、人、邻、巾;in 5、城阙辅三秦;风烟望五津 6、只要四海之内有知心的朋友时刻关怀自己,即使远隔天涯,也会觉得跟近邻一样。 7、邻居 8、C 点拨:通读全诗后会发现,本诗所表达的主要是对朋友的深情厚谊。 9、D 点拨:这两句描画出两个地方的形势和风貌,两地相隔千里却举目遥望,无限依依昔别之情自在其中了。 【课外拓展阅读】 10、思归的情怀;想象异日北归与友人重聚的情景。 11、友人;李商隐;友人对李的殷切思念。 12、对现实的感受;它日对此时此地此景的回味。 13、孤寂;凄凉 14、C 点拨:“浅草”写出了草的嫩小,所以C中说“没马蹄”写出了西子湖畔春草深深是不对的。 15、写出了初春早莺尚少,它们飞向枝头向阳欢歌的景象,生动地展示了初春的蓬勃生气。 点拨:结合诗的意境,展开丰富的联想、想象,言之有理即可。 本文来源:https://www.wddqw.com/doc/994343a5590216fc700abb68a98271fe900eaf33.html