大班生活活动目标 ㈠ ⒈ 入园 会整理自己的物品，有序地进行晨间常规活动，增强自理意识和自理能力。 ⒉ ⒊ 会根据自己的需要选择有意义的活动。 能主动与老师和同伴打招呼，和家长道别，有使用礼貌用语的习惯。 ㈡ ⒈ ⒉ ⒊ ㈢ ⒈ ⒉ ⒊ ⒋ 识。 ㈣ ⒈ ⒉ 进餐 能情绪愉快地进餐。 喜欢吃多样的食物，知道食物中的营养对身体健康的作用，不能挑食。 ⒊ 能根据自己的需要适量自取食物，不浪费。 盥洗 认真盥洗，养成早晚刷牙、饭前便后主动洗手的习惯。 了解水对人们生活的意义，节约用水。 有轮流等待的意识和一定的自控能力。 值日 明确值日生职责，积极主动地做好值日生工作。 能与同伴协商、分工、合作，完成“工作”。 增强任务意识、责任感和自我价值感。 学习与自身生活密切相关的简单劳动技能，增强生活常⒋ 会正确使用筷子，做到“三净”（餐具、桌面、衣服），饭后自己收拾桌面。 ⒌ ㈤ ⒈ ⒉ ⒊ 初步养成良好的进餐习惯。 睡眠 能比较迅速地穿脱和整理自己的衣物，并摆放有序、整齐。 能控制自己的行为，不影响他人入睡。 知道睡眠对于健康的意义，增强睡眠的自觉性，养成良好的睡眠习惯。 ㈥ ⒈ ⒉ ⒊ ㈦ ⒈ 收拾、整理 能够比较迅速、有序地对物品进行分类、整理。 养成爱护物品和爱整洁的习惯。 学会使用简单的清洁工具。 入厕 养成自主入厕、定时大便的良好习惯，在较长的集体活动前，能够主动入厕。 ⒉ ㈧ ⒈ 园。 ⒉ 离园时，与家长打招呼，与教师以及同伴说“再见”，养成文明礼貌习惯。 ⒊ 在离园活动时能自主地选择便于收放的玩具和相应的活养成便后冲水、洗手的习惯，并能够独立将衣服整理好。 离园 晚饭后能有序地做事情，独立收拾好自己的衣服，按时离动。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/99d491f9910ef12d2af9e75b.html