制作Word表格教案 一、课题名称：制作Word表格 二、授课班级：13幼师班 三、教学目标： 1 会在word文档中创建并编辑表格 2 掌握绘制斜线表头 3 熟悉表格属性的基本设置 四、教学分析与准备: 1．教学重难点 重点：创建并编辑表格 难点： 1） 表格的格式设置 2）制作斜线表头 3）边框和底纹的设置 2．教学策略 以“金新一佳超市收货单据”表格为例，引导学生完成从表格的创建到表格的格式化；以某公司员工销售额统计为例对表格数据计算、排序等，从而熟练掌握表格相关知识与技能。 3. 教法：任务驱动法、讲授法、演示及练习法 学法：讨论、练习法 4．课时安排：2课时 5．教学环境:多媒体教室（机房） 五、学习过程： 教学环节 教学内容 备注 新课导入 讨论表格是怎样的，展示生活中经常遇到的各 种表格。 Word为制作表格提供了许多方便灵活的工具通过演示来调动 和手段，可以制作出满足各种要求的复杂表格。 学生的学习兴 展示本节课的知识点,和完成的任务的效果趣. 一、创建和图。 编辑表格 任务一：创建表格 首先认识构成表格的元素，学习单元格、行和 列的概念，布置第一个任务,创建一个11列9行的 表格。请同学回答插入表格的方法，总结任务一的 操作步骤和提醒同学们在插入表格之前应注意页教师可以从创建面设置的知识点。 选择的行与列的任务二：编辑表格 不同，说明如何创建的表格具有行与列，只是简单表格，对于使用拆分和合并一些复杂的表格，还需要对表格进行编辑. 功能. 这一部分的学习，可以让学生对照课件，在计算机上自主探索表格菜单栏的运用,通过合并单元格制作出参考列子的表格结构。对于这个复杂的表格还可以分别使用“拆分单元格”与“合并单元格”制作。 格式化表格包括在表格内输入字符、图片等内 容，以及设置表格内容及单元格的格式。 任务一：设置行高、列宽 需要学生认识并掌握“表格属性”对话框。教二、格式化师在教学中依次选择各个选项卡，依次设置表格的表格 行高、列宽、以及单元格等，要求学生认真观察。 任务二：绘制斜线表头 各个单元格设置完成后，利用表格菜单中的“绘制斜线表头”命令，设置表头斜线。教学中要注意提示学生表头斜线只在第1行第1列设置。 任务三：输入表格内容 对照提供的样式表输入表格内容 任务四：表格内容的格式化 根据学过的排版知识，对表格内容字体,字号，以及对齐方式进行格式化。 任务:设置边框与底纹 表格的边框和底纹决定了读者对表格的第一 印象。因此,如课件中的图所示“边框和底纹”对 话框设置表格格式，也是要求学生重点掌握的知三、边框和识。 底纹的设在本节教材的案例中学生在完成斜线表头设置 置边框底纹时，教师要提示学生斜线表头单元格如何设置底纹。要注意的设置包括在“绘图”菜单中设置“绘图网格”对话框中的“水平间距”和“垂直间距"均为最小值；取消斜线表头内的“组合”才能对斜线表头的对象进行设置等注意事项。 四、总结 本节课学习了制作word表格的相关知识,那么课后同学们就把刚才在课堂上制作的表格进行完善。 演示 教师给出文字设置的具体要求，让学生完成即可。 教师用计算机演示，让学生体验到它们的意义. 六、课堂小节： 表格在办公文档中经常被使用， Word为制作表格提供了许多方便灵活的工具和手段,通过本课的学习，可以制作出满足各种要求的复杂表格.希望大家好好学习，之后在生活中会很常运用到表格. 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/99d924ff740bf78a6529647d27284b73f3423650.html