高考作文文体创新招术之四十七 旧瓶新酒法 1999年高考作文命题首次启用给“话题”的形式，随后引出一篇“白话”古文《赤兔之死》，举国哗然。2003年高考甫定，甘肃一篇古文《吊屈原赋》居然得了满分，上海一篇高考作文《杂》，用书序的形式写也得了满分，于是，社会生活和辞典里，平添了一个新词：“另类作文”。 那么，如何认识这种爆了冷门的作文，如何认识近年来不断创新的文体，已经成了各种刊物上的热门话题。其实，这类作文没有任何不对之处，它不违规，符合命题所规定的“文体不限”，更是高考评分标准所鼓励的“有创新”。富有创作价值的作文不仅限于题材、立意、结构和语言，也包括文章体裁，其共同点是突出个性特征，展示创新才华。全国高考作文话题开阔，文体也不做限制。它允许鼓励考生以自己擅长的体裁和样式，写出构思新巧的作文精品。新巧的样式最容易被阅读者感知，也最具有创新价值。创新就是去探求世界上还没有出现过的观念、事物。它可分为“真创新”和“类创新”。具有首创意义的发现、发明是“真创新”。在前人创新的基础上，加上自己的新设计、新做法、新意见，称之为“类创新”。我们这里讲的“旧瓶新酒法”就属于后一种。“旧瓶”指我国古代传统文体，如“诗经”、“楚辞”、“汉乐府”这类诗辞样式，还有“论”、“说”、“原”这类论说体，也有“序跋”、“表疏”、“碑志”这类公文。“新酒”指当代社会中的新思想、新内容，它的实质是正确对待具有渊源历史的古代文体，坚持批判继承、古为今用的原则，以至推陈出新，为发展“新作文”服务。我国古代文字形式十分繁富多样，充分利用这一宝库，不仅可以使我们更好地阅读和理解古代文字作品，更有利于我们写出独具特色、富有创意的“新作文 。2002年江苏高考优秀作文“孔雀东南飞”一文，就是模仿了乐府诗《孔雀飞》 而成，形式虽是借鉴，可是内容绝然不同。所以，努力在形式上进行新的探索，就能写出令人眼睛一亮的文章。 例文1 （五）书序式 上海 考生 夜深，人才寐，忽梦有乌姓编辑挟一《高考杂谈》嘱余为序。问之，乃知国考虽休，出题、教学、师生诸家仍有满腹言辞待发。乌编遂应市场之需、集众人所言，成此册。乌编乃我忘年，盛情难却，余遂勉为是文： 我以为，这本《高考杂谈》很好，好就好在一个“杂”字。 诸子百家中，最能助秦王统一天下的是吕杂家；晚清大诗人龚自珍，最让人念念不忘的是《已亥杂诗》；中国现代文学泰斗鲁迅，最可表现其思想成就的是杂文…… “杂”岂不很好？ 当然，“杂”大多在奋斗与竞争时展现其好处，所以“杂物”总能表现出勃勃的生命力。大自然中，植物方面，杂草的生命力总强于庄稼，庄稼中最有活力的是五谷杂粮，精粮水稻中最有价值的是杂交品种；动物方面，野生动物中最长寿的是杂食动物乌龟，家畜中最得力的是马和驴杂交出来的骡；社会生活方面，人群中最好看、最聪明的是混血儿，国家中最先进、最发达的是人种最杂的新大陆上的国家。中国之所以能成为四大文明古国中唯一存留下来的国家，也是因为一直以来众多民族杂处一起不事纷争同舟共济。 原来“杂”是一种多极，一种包容。正所谓：“千帆竞发，一日千里；海聚百川，有容乃大。”只有万类霜天的世界才显得自由，只有厚德载物的气度才耐得长久。生命的活力与耐力，不正是靠“杂”才得以加强和延续的吗？ 但“杂”在梳理与整治时却又往往是不好的，所以“杂物”是需要收拾与约束的。大自然生生相克，淘汰纷杂落后的物种；各国家制定法律，惩治纷杂败坏的罪行；能源与矿产，要等到提纯之后再来供人使用；著书与立说，要理清规矩条理才能钻研传承……请想一想，在这种时 候，我们岂能杂乱无章？所以，《三国演义》中说“天下大势，分久必合，合久必分”，我们是否也可 说“天下万物，杂久必纯，纯久必杂”呢？ 最后回到这本书上来。高考是国家选拔人才的重要手段，唯其重要，才更要有敢于“杂”的精神——让大家都来参与建设，集思广益，使我们国家的考试制度、考试方法更加成熟、更加有效，使我们国家的优秀人才更有机会脱颖而出，来接受培养以服务大众，这有什么不好？当然，“杂谈”一番之后，还是要把出题判分的事“纯”交给考试阅卷组去办，因为他们可以“集杂成纯”，不至于“杂乱无比”、“趁杂牟利”。是为序。 [跋]旦日晨兴，意犹未尽，书记梦中所思，颇得于意；忽闻老父棰门断喝：“太阳晒屁股了还懒着不起！快去楼下杂货店买二斤杂和面儿、六两羊杂碎儿，家里等米下锅呢！”闻语大惊，流汗失色，蹙额捐惑曰：“编辑请序，子虚乌有；梦中作草，一钱不值；接杂文字，难裹其腹。不知所云，何所用哉？”…… 简评：用书序的文体来写高考作文又是一大创新。近几年，考生在文体的选择上不断都有突破，从戏剧到寓言，从演讲词到诊断书，从新闻到报告，种种创新令人欣喜。高考作文的文体不限，为广大考生施展自己的才能提供了广阔的舞台。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/9a25a951f042336c1eb91a37f111f18583d00c61.html