教育管理研究精读书目建议 建议精读书目 A、哲学类： 1、刘放桐等著：《现代西方哲学》，或《新编现代西方哲学》，人民出版社； 2、江怡主编：《走向新世纪的西方哲学》，中国社会科学出版社； 3、王治河著：《后现代哲学思潮研究（增补本）》，北京大学出版社； 另外，《科学革命的结构》、《反对方法》、《历史决定论的贫困》等书，也建议阅读。 B、社会学、人类学、教育社会学类： 1、于海著：《西方社会思想史（第三版）》，复旦大学出版社； 2、安东尼·吉登斯著，李康译：《社会学（第五版）》，北京大学出版社； 3、莫琳·T·哈里楠主编：《教育社会学手册》，华东师范大学出版社； 4、萨哈主编，刘慧珍等译，《教育社会学/教育大百科全书》，西南师范大学出版社； 另外，布迪厄、华康德著的《实践与反思――反思社会学导引》，费孝通著的《江村农民生活及其变迁》，陈向明著的《质的研究方法与社会科学研究》，亦建议学习。 C、组织学、领导学、行政学、管理学类： 1、罗伯特·B·登哈特著：《公共组织理论（第三版）》，中国人民大学出版社； 2、乔治·弗雷德里克森著：《公共行政的精神》，中国人民大学出版社； 3、彼得·诺思豪斯著：《领导学：理论与实践（第五版）》，中国人民大学出版社； 4、丹尼尔·A·雷恩著：《管理思想的演变》，中国社会科学出版社； 另外，孔茨、韦里克著的《管理学》、西蒙著的《管理行为》，巴纳德著的《经理人员的职能》，张成福、党秀云著的《公共管理学》，张康之、李传军、张璋编著的《公共行政学》，刘建军编著的《领导学原理——科学与艺术》，也建议阅读。 D、教育学、教育管理学类： 1、Fred C.Lunenburg等著：《教育管理学：概念与实践（第五版）》，中国轻工业出版社； 2、韦恩·K·霍伊等著：《教育管理学：理论·研究·实践（第七版）》，华东师范大学出版社； 3、中央教育科学研究所比较教育研究室编译：《简明国际教育百科全书·教育管理》，教育科学出版社； 4、博伊德、W.L.博伊德、T.N.波斯尔斯韦特著，《教育管理》，西南师范大学出版社； 5、罗伯特??欧文斯著：《教育组织行为学》（第七版），华东师范大学出版社； 6、古得莱得著：《一个称作学校的地方》，华东师范大学出版社； 7、萨乔万尼著：《校长学：一种反思性实践观》，上海教育出版社； 8、托尼·布什著：《当代西方教育管理模式》，南京师范大学出版社； 9、TONY BUSH等著：《教育管理学新论》，韦伯文化国际出版有限公司； 10、哈里?F.沃尔科特(Wolcott.H.F.)著：《校长办公室的那个人:一项民族志研究》，重庆大学出版社； 11、范炽文著：《教育行政研究批判取向》，五南图书出版股份有限公司； 12、秦梦群、黄贞裕著：《教育行政研究方法论》，台湾五南图书出版社股份 有限公司； 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/9ab37501757f5acfa1c7aa00b52acfc789eb9fa4.html