幼儿园音乐游戏教案：自己跟自己唱 教案题目：自己跟自己唱——幼儿园音乐游戏教案 教学对象：3-4岁的幼儿园小朋友 教学目标： 1.培养幼儿对音乐的基本认知，激发幼儿对音乐的兴趣和热爱。 2.通过唱歌训练幼儿的发音和语感，提高幼儿的口语表达能力。 3.通过唱歌训练幼儿的听力和节奏感，提高幼儿的音乐感知能力。 教学内容： 1.唱歌技巧：自我唱歌时，需要控制好音调和节奏，注意吐字清晰准确。 2.歌曲选择：选择旋律简单、歌词朗朗上口的歌曲，如《小兔子乖乖》等。 3.声音训练：通过发出正常、高低不同、长短不同、强度不同等不同的声音来增加幼儿的声音感知能力。 教学流程： Step 1. 热身活动 老师向幼儿们介绍自我唱歌的乐趣以及唱歌的技巧。然后请幼儿们模仿老师的声音，学习唱歌的基本技巧。同时，老师可以教唱一些简单易学的歌曲，如《小兔子乖乖》等。 Step 2. 音乐游戏 游戏一：自我唱歌比赛 老师请幼儿们分成两组，每组5人。比赛时，每组的幼儿依次自我唱出指定的句子或段落。观察和判断音调、节奏、准确度等因素，评选出优胜组。 游戏二：跟唱游戏 老师带领幼儿们跟唱简单的歌曲或童谣，如《小星星》等。跟唱结束后，老师可以提问幼儿关于歌曲的相关内容，如歌曲名称、歌词、歌曲节奏等。 游戏三：旋律追踪游戏 老师播放一段简单的旋律，幼儿们听完后，可以轮流模仿播放的旋律自我演唱出来。老师可以根据幼儿们的表现评选出本轮表现最好的幼儿。 Step 3. 课堂总结 老师向幼儿们介绍唱歌对于培养孩子的语言、情感和认知能力具有重要意义。还可以为幼儿们学习唱歌提供更多的培养方法和乐曲选择。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/9b66aea088d63186bceb19e8b8f67c1cfbd6ee58.html