《我的四季》应当被删除

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《我的四季》应当被删除

作者:杨大忠

来源:《语文教学与研究·上旬刊》 2017年第12



苏教版高中语文必修一《向青春举杯》板块收录了当代作家张洁的抒情散文《我的四季》。该文富含人生哲理,充满了百折不挠、乐观向上的进取精神,那份直面困难毫不妥协的坚定实在令人折服。入选高中课文以来,该文一直受到广大中学师生的欣赏与推崇。但在笔者看来,这篇文章对于即将步入成年的高中学生来说似乎并不合适,因为它可能对学生的人生观与价值观产生误导。因此,将这篇文章从高中课本中删去非常有必要。

人生最可怕的错误绝不是直面困难时产生动摇与妥协,而是在面临人生抉择的时候错判了方向。之所以说这是人生最可怕的错误,就因为错了以后无法更改,只能沿着既定的道路走下去,而这条路只能越走越黑;或许在行走的过程中我们虽然已经意识到这条路是错误的,并且作了相应的修正,但无论如何,都无法回到错误发生之前的状况了——我们已经丧失了一次决定人生正确道路的机会,无法挽回。在人生道路走错的情况下,我们能做的不是自我掩饰的自欺欺人,更不是大言欺世的强行辩护,而应当将其作为人生的经验和教训加以总结,然后给后人提供对未来可能出现的错误以防微杜渐的借鉴与帮助。遗憾的是,张洁的《我的四季》恰恰出现了笔者担心的问题。

《我的四季》富有生活哲理,能够引起人们对人生的诸多思考。“四季”,正是对人的一生的形象比喻,而不是指人生的某个阶段。春天,是人生的播种阶段,但不是每个人在这个阶段都能遇到称心如意的“土地”的。这里的“土地”显然是指人生发展的客观条件。如果不幸遇到了贫瘠的“土地”,“我”不能怨天尤人,因为上天不可能给每个人同等的待遇与机会。“我”能做的只能是辛勤劳作,用自己的汗水弥补客观条件的不足。哪怕累得“汗流浃背,四肢颤抖,恨不得立刻躺倒在那片刚刚开垦的泥土之上”,我们也不能气馁。“我”必须明白,“我没有权利逃避在给予我生命的同时所给予我的责任”。这句话的大意就在说明“一个人既然拥有了生命,他就有责任为自己的生命地块即人生负责,在人生的历程中不要指望别人来为你的人生做出什么,自己的生命质量只能由自己来决定和完成,自己的人生只能是自己走过”(见江苏教育出版社2008年版《教参》第10页)。张洁在文中说得多好啊:

我无须问为什么,也无须想有没有结果。我不应白白地耗费时间,去无尽地感慨生命的艰辛,也不应该自怨自怜命运怎么这样不济,偏偏给了我这样一块不毛之地。我要做的是咬紧牙关,闷着脑袋,拼却全身的力气,压到我的犁头上去。我绝不企望有谁来代替,因为在这世界上,每人都有一块必得由他自己来耕种的土地。

这是强者的宣言!是绝不屈服的抗争!是对上天不公的呐喊与抵制!就像路遥在《平凡的世界》中借贫寒出身的孙少平之口说出的那句话:“千万不要小看我们的出身,它是我们一生享用不尽的财富。”——在播种人生的春天,“我”应该发愤图强。

上天没有赐予“我”好的出身和令人艳羡的财富,但“我”照样以满腔的热情播种春天;当“我”播下春的希望,等待上天能够念在之前的疏忽而赐予“我”充沛的雨水的时候,上天又和“我”开了一个玩笑:干旱开始了。这是人生发展阶段的挫折。“我”望眼欲穿地盼望上天能够垂恩于我们,上天也的确给人间降下了甘霖,但却降到了别人的土地上。人生的希望不能中途夭折,“我”在愤慨上天不公的同时,积极开展了自救活动:“在我赖以生存的这块土地上,寻找泉水。”

能否找到并带回泉水,是“我”播下的种子能否成活并茁壮成长的最关键的因素。“我”不仅要找到泉水,更要将远方的泉水汲引到“我”的田地里。这一举动就如同“我”在困难时


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