校园文化建设解说词贾丽莉
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小河学校校园文化建设解说词 尊敬的各位领导、各位来宾: 大家好！ 非常荣幸今天能有机会陪同各位视察我校的校园文化建设工作.请允许我代表小河学校的全体教职员工对各位领导、来宾的光临表示热烈的欢迎！希望我的介绍能让各位的参观轻松而愉快，通过观看我校，欢迎各位多提宝贵意见. 小河学校是一所九年一贯制农村学校.学校现占地面积8000m2 ,•建筑面积 5000m2，拥有24个教学班， 在校学生978人，教职工64人。近年来，我校注意全方位多角度打造校园文化，力争让学校的每一处土地能育人，让校园的每一块墙壁都会“说话”，只要学生视线所到的地方,都具有教育性,整个校园,就是思想品德教育的大课堂，这是我校校园文化建设的宗旨。尤其是这一年来，经过学校领导的精心打造，我们的学校发生了很大的变化。校园环境更整洁了,花草树木更多了，同学们的学习热情更高了。这一切都得益于我们学校正在逐步凝聚深厚的文化底蕴。经过一段时间的论证、考察，学校利用两个月的时间，基本完成了新一轮校园文化建设 下面，请大家随我一同参观。 请先看我们的校门(手指向左侧)：子在川上曰:“逝者如斯夫，不舍昼夜。”历史的洪流滚滚向前,浪淘尽千古风流人物,唯有至圣孔子永立潮头，以他的仁厚与博爱成为万世师表。三人行必有我师，人而无信不知其可也，知者不惑,仁者不忧,勇者不惧……，这些至理名言,积淀成炎黄子孙恒久的精神财富，教导和激励着后世子孙心沉书海，志荡天涯（手指校门上方的展开的书页)。我们虽然地处偏远落后的大西北，可是我们胸怀民族优秀文化,心系祖国未来,在中华民族伟大复兴的宏伟事业中,必将留下沙井镇小河学校清晰的足迹。 进入校门，首先映入眼帘的是见证小河学校四十年沧桑的两颗槐树和柳树。柳树在晋代文学中被认为是天地精灵之气所聚集而产生的一种珍奇的树，所谓“含精灵而寄生”、“是精灵之所钟"。它能刚柔相济，以应中和,而保休体,不随便做任何无意义的牺牲，以尊重生命的庄严，保持生命的丰盛与价值.小河学校正是秉承这种‘以人为本，以发展生命为本‘的办学宗旨一路走来，为高一级学校输送了大批品学兼优的人才，得到了地方政府和人民的充分肯定.春天槐树花开，繁花似锦,香气逼人，引来无数的蜜蜂在花间流连忘返，夏天，槐树下绿树成荫,成了学生学习休憩的良好场所。 正在修建中的直通教学楼的水泥大道两旁，两排破旧的教师宿舍即将完成它们的光荣使命，退进小河学校久远的记忆,但我们不会忘记，二十多年来，无数莘莘学子在这里绽放过美好的青春，勾画过人生的蓝图，多少辛勤的园丁在这里书写过绚烂的华章,演绎过多彩的生命！岁月流失，人生易老,曾经充满青春活力的容颜,而今已如眼前这两排老房子一样露出了疲惫与憔悴，但是那份热爱学生，热爱事业的深情，那种笃志进取，无私奉献的精神，将会融入小河学校的血液中去，如花坛草坪里的鲜花般争奇斗艳,像马路两旁的松柏一样四季常青。明春，这里将会出现鲜花盛开，五彩缤纷，招来蜂飞蝶舞，一派生机盎然的景象。 这边是我们的办学理念、宗旨、校训、校风、教风、学风。这块版面所蕴含的主要精神就是师生互相尊重、互相学习、互相探究，是我国传统教育所倡导的“教学相长"思想的传承和发扬。 这边墙上，两个彬彬有礼的少先队员正在向大家进行爱国主义教育———-——祖国在我心中，这也是我们在向国庆60周年献礼。 请这边走，这边是即将竣工投入使用的学生公寓和高标准的餐厅。2300平米的学生公寓能解决600人的住宿问题,470平米的餐厅能容纳300人同时就餐.学生公寓和高标准餐厅的建成，将大大改善我校师生的住宿、生活条件。 南操场是师生强身健体，焕发生命活力的地方。一到活动课时间，乒乓球台旁，羽毛球场和篮球场上，到处都可以看到师生们生龙活虎的身影。我们虽然没有塑胶跑道，没有高标准篮球架,但每年的田径运动会，球类运动会,教师排球友谊赛,师生篮球观摩赛，同样成为学校里一道亮丽的风景线.南操场周围的墙壁是红白相间，红色代表全校师生用热情奔放书写着当代教育的华美乐章，白色代表全校师生正朝着健康向上、文明和谐的方向迈进。墙壁上展示的传统体育教材的内容，旨在鼓励学生强身健体。 这是我们的旗台，每周一、周五或重大节假日，我们都会在这里举行由学生主持的隆重的升降旗仪式，仪式上同学们齐唱国歌,少先队员行队礼：每次的国旗下演讲，向师生们宣讲革命先烈和英雄模范的先进事迹以及每周的常规要求，不失时机地对师生进行爱国主义教育。 这边将设置近二三十米的宣传栏带，宣传栏内将设置表扬栏、卫生纪律公告栏、时事政治宣传栏、校园新闻栏、学校校风校训栏……我们把这称之为校园文化长廊。校园文化长廊可以让学生懂得荣誉的高贵，在为荣誉而努力的时候，自己的思想也会受到教育；让学生增长知识，在不知不觉中，在潜移默化中，学到许多课本上没有的东西. 这边是图书室。书籍是全世界的营养品,是人类进步的阶梯,学校应该成为书香怡人的地方。历届学校领导都十分重视图书室的建设，在经费极度紧张的情况下，依然投入资金增加图书储量。图书室现在已有藏书八千余册，包括中外文学名著,各种社科类图书，教辅教参等。读书众壑归沧海，下笔微云起泰山，图书室已经成为学校继教室后又一处对学生实施素质教育的重要阵地。 请大家随我上楼。门厅两边的墙壁上将会张挂“学校历史沿革"，“办学目标与发展规划"，“教师风采录”等版面，这些版面将全方位展示我校的办学理念和远景规划.在楼梯口我们张贴有温馨提示，警示学生保持环境整洁和楼内安静、维持良好的楼道秩序。这些提示让学生耳濡目染，养成了讲文明、爱干净,守秩序的好习惯。 一楼是我校一年级至五年级的教室。，是我校年龄最小的学生生活和学习的天地，他们天真活泼，所以我们在楼道布置上设计一些与小学低年级学生特点相符的内容，有布贴画,卡通画，动物图案及其他手工制作团，体现了活泼天真的特点，构建了一座富有童话色彩的乐园。学校高瞻远瞩，多方筹资十多万元，率先为小学班组建了 “班班通” 远教设施。老师们利用这些设施对学生进行直观的、现代化的学科教学，极大的方便了教师的教和学生的学，还经常让学生观看各类教育影片，对学生进行爱国主义，社会主义和集体主义教育，成为我校思想道德教育的重要阵地. 二楼是我校六、七年级的教室，是我校中年级学生展示才情的舞台。他们文化建设的主题是“亲近自然,热爱自然"，以此来培养学生的审美情趣,陶冶他们的情操。 这里将要为每个班级开辟一块展示各班特色和风采的班级之窗，各班的班级精神、班级口号，班风内容等都将在这里得到展示.八个班级八种风格，宛如八朵绚丽的奇葩,在楼道内竞相绽放，体现出我校在班级建设方面“统一多样，百花齐放”的主张 教室是教与学的主要场所。一个整齐美观的教室，坐在其中有一种如沐春风的温馨感觉，陶冶着师生情操。每个教室都是求知的乐园，孩子们会在里边尽情挥洒自己的才干，教室里那形式新奇、结构紧凑，内容充实的版面是孩子自己精心打造的杰作。 三楼是我校八年级四个班和九年级四个班的教室。因为是我校高年级的学生，他们已经具有了初步的鉴赏审美能力，因此在文化氛围上,我们注重了高级学生的审美特点。南面是八年级教室，作品张挂突出了“人与自然和谐相处”的主题，以剪纸，贴画作品为主,憨态可掬的动物，形体别致的花草，寂静旷远的乡村，无不透出一股来自大自然的爽朗与清新；北面是九年级教室，楼道布置达到最高层次，突出传统文化，经典之作的内容,多以书法，国画的形式呈现，体现了较高的审美要求，使学生受到传统经典文化的熏陶。 现在看到的是多媒体教室。师生们可以在这里看到外面精彩的世界,了解瞬息万变的信息社会，享受到优质的教育资源:现代教育多媒体技术与传统教学方法的完美结合，使得一堂堂多媒体优质课在这里竞相绽放，众多优秀教师在这里尽情展示着自己的才情和独特的教学风格，如饥似渴的学子们在这里尽享知识的甘霖，饱饫艺术的熏陶。这里,是我校师生生命之花竞相绽放的园圃，是师生们勾画人生蓝图,实现人生价值的舞台。 四楼多功能厅是我校集会议，娱乐活动，教育教学为一体的场所，里边配备有高标准的数字投影，功放音箱.学校的重要会议在这里召开,广大师生的意志在这里得到集中,重大的决策从这里做出,学校管理的科学性、民主性、人文性得以充分体现：励志教育报告会，读书成果展示会,诗歌美文朗诵会,卡拉OK擂台赛，庆祝教师节、元旦联欢晚会等学科、娱乐活动在这里频频开展，这些活动极大地开拓了学生的视野,丰富了师生的业余文化生活；师德报告会,学术讨论会,“教师讲坛”等学术活动的开展，为我校的教研教改注入了活力,为学生打开了一扇通往更广阔天地的大门。 五楼是建成不久的“留守儿童之家”，这里还兼有“教工之家"，学生阅览室的功能，是我们学校的多功能室。 今天的参观活动到这里就全部结束了.希望各位领导看过之后，多提宝贵意见，以利我们工作不断改进提高。欢迎有机会再来小河学校指导,再来看看学校新的变化.谢谢！ 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/9bc7e7a31937f111f18583d049649b6648d70997.html