夜上受降城闻笛 教学目标：1、了解作者。 2、熟读诗歌，理解意思。 3、学会赏析诗歌，感悟诗歌中的意境，从而受到美的熏陶。 教学重点：熟读诗歌，理解意思。 教学难点：学会从不同的角度赏析诗歌，有自己独特的感悟。 教学过程：一、导入 同学们还记得哪些边塞诗？背一背。 二、了解作者 李益（公元748－829年），字君虞，凉州姑臧（今甘肃武威）人。广德二年（764）随家迁居洛阳。大历四年（769）进士，授华州郑县（今陕西华县）尉。多次从军边塞出任幕僚，脱离军府后漫游江淮，入长安历任中书舍人、集贤殿学士、右散骑常侍等职，终于礼部尚书衔。中晚唐的重要诗人，尤以七言绝句和边塞诗著称。 三、初读诗歌，把握节奏和重音。 回乐峰前/沙似雪， 受降城外/月如霜。 不知何处/吹芦管， 一夜征人/尽望乡。 听录音，进一步读出感情。 四、读懂大意 1、学生自由朗读。 2、指名说出自己读到的意思。 3、明确：回乐峰前的沙地白得象雪， 受降城外的月色有如秋霜。 不知何处吹起凄凉的芦管， 一夜间征人个个眺望故乡。 五、学会赏析 1、这是一首什么样的诗？这是一首抒写戍边将士思乡愁情的名作。 2、赏析前两句 诗歌的前两句描绘了一幅边塞月夜的独特景色。 举目远眺，蜿蜒数十里的丘陵上耸立着座座高大的烽火台，烽火台下是一片无垠的沙漠，在月光的映照下如同积雪的荒原。近看，高城之外月光皎洁，如同深秋的寒霜。 沙漠并非雪原，诗人偏说它“似雪”，月光并非秋霜，诗人偏说它“如霜”。诗人如此运笔，是为了借这寒气袭人的景物来渲染心境的愁惨凄凉。正是这似雪的沙漠和如霜的月光使受降城之夜显得格外空寂惨淡。也使诗人格外强烈地感受到置身边塞绝域的孤独，而生发出思乡情愫。 3、赏析后两句 如果说前两句写景，景中寓情，蓄而未发;那么后两句则正面写情。 在万籁俱寂中，夜风送来呜呜咽咽的芦笛声。这笛声使诗人想到：是哪座烽火台上的戍卒在借芦笛声倾诉那无尽的边愁?那幽怨的笛声又触动了多少征人的思乡愁怀?在这漫长的边塞之夜，他们一个个披衣而起，忧郁的目光掠过似雪的沙漠，如霜的月地，久久凝视着远方……。 “不知何处”，写出了诗人月夜闻笛时的迷惘心情，映衬出夜景的空寥寂寞。“一夜”和“尽望”又道出征人望乡之情的深重和急切。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/9c83cef37b563c1ec5da50e2524de518974bd360.html