作文评语 作文开头: 1,文章开头简而得当,通过环境描写来衬托人物心情,十分艺术化. 2,开头简明扼要 3,文章开头新颖,具有先声夺人之效.使读者一见面就能对人物产生…的印象. 4,文章开头引人入胜,吸引读者.…点面结合,使文章生动,具体,详略得当. 5,文章语言生动丰富,可读性强. 6,开头出手不凡,吸引读者 7,开头打动人心,具有真情实感. 8,文章开头交待得十分清楚,起到总领全文的作用. 9,文章选材新颖,激起读者读下去的欲望 作文过程: 1,以饱满的激情,描写了…… 2,重点突出,详略得当,内容具体. 3,比喻贴切,用词生动. 4,文章语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人倍感亲切. 5,…以轻松愉快的语气,向我们娓娓道来,令人回味无穷. 6,叙述自然生动,结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出. 7,对于景色的描写,语言简练而准确,联想则为触景生情,情景自然融合. 8,通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质. 9,文章边叙事边抒情. 10,充分运用动静结合的写法,并辅以比喻,拟人等手法 11,小作者观察仔细,叙述时井然有序 12,一些精妙词语的使用,无形中为文章增添了不少情趣. 13,文章清逸婉丽,流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣 14,文章想象合情合理, 15,通过生动,形象的语言的描绘,使读者仿佛置身于梦境一般. 16,文章线索明朗,主题突出,紧紧围绕…进行. 17,细节描写颇具匠心.极富功底. 18,对人物的语言,神态,动作等,进行精心细腻的描绘,这是本文的一大特色. 19,描写细腻,生活气息浓厚,遣词造句准确传神. 20,,语言准确,鲜明,生动,内容极其丰富具体, 21,事例叙述得生动具体,人物的言行符合各自身份特点. 22,文章来源于生活,因此语言虽然不怎样优美,但却真实有趣,写得入情入理 23,文章将…写得细致入微 24,语言活泼明快,富有情趣. 25,大量采用生活中的口语,使文章更显自然亲切. 作文结尾: 1,结尾恰到好处地点明中心,语言朴实而含义深刻,耐人寻味. 2,以感受开关,以感受结尾.这样便使文章前后照应,首尾连贯,同时又使文章主题回环复沓,感染力极强. 3,结尾处对人物的赞美,情真意切,感人至深. 4,文章含蓄的结尾,既点题,又耐人寻味. 5,结尾处集中表达情感,既照应开头又总结全文.首尾连贯,一气呵成. 6,对细节传神的刻画,恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界,这是本文的成功之处. 7,文章以…为结尾,言简意赅,其味无穷. 8,文章最后揭示中心之句,实属点晴之笔,概括之语,短促而有力. 9,结尾令人饱含期待与热情,言已尽,意犹未了. 10,文章开头与结尾时的诗化语言,充满想象与韵律之美,令人愿读,爱读,不忍释手. 11,虽为一件小事,但作者却描述得有声有色,结尾处不可或缺的点晴之笔,较好地突()现了文章主题. 12,故事虽平凡,感情却真挚,充沛,感人. 13,文章结尾不落俗套,给人以欲还休的感觉. 14,结尾以…点明中尽,含蓄隽永,意味深长. 总评: 1,文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出. 2,文章对……的气氛渲染充分而恰到好处,对文章重点…作了细腻而传神的刻画. 3,…切合实际,蕴含着朴素而深刻的哲理,读来令人精神振奋,情绪激昂. 4,这篇文章充满了激情,从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情.全文层次清晰,语句流畅. 5,事例叙述生动,具体,趣味性强,且与前面的比喻…一脉相承.最后,作者用寥寥数语,表现出了自已对…的情感,令人感动. 6,文章前后连贯,形成完整的形象. 7,文章语言清新活泼,描写能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一读. 8,本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理. 9,文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作. 10,特写镜头别开生面,情趣盎然.全文充满童心童趣,读来倍感亲切. 11,文章能过清新有趣的语言,描写了…的事.字里行间,充满童年真童趣,欢声笑语不绝于耳,不失为一篇佳作. 12,详略得当,虚实相生,是本文的两大特色,……内容更丰富,更生动. 13,全文清新秀逸,亲切委婉,朴素而不落俗淘,值得借见. 14,全文语言生动准确,情节精彩曲折,仿佛将读者带进了开心乐园,令人眉开眼笑. 15,全文通俗易懂,趣味性强. 16,全文眉目清晰,生动紧凑,趣味性强. 17,注意观察具体事物,并展开合适的想象,这是本文的成功之处. 18,文章融情于景,边绘景边抒情,善于运用打比方的手法,使文章生动具体 19,文章内容新颖,结构合理,流畅连贯,自然通达. 20,本文取材真实生活,选材恰当,很有新意,段落分明,过渡自然,情趣盎然,可读性强. 21,全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作. 22,本文语言虽然并不华丽,但却极为准确生动,情感丰富而真实,读来津津有味. 23,文章的结构简洁合理,作者对原文的理解也十分深刻透彻.全文语言铿锵有力,掷地有声,读来令人热血沸腾,心潮澎湃. 24,这篇作文取材新颖,构思奇妙,语言生动活泼.字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣. 25,文章按事情发展的顺序,记叙了…的事,语言比较流畅,层次较清楚,自始自终显得其乐融融. 26,全文节奏明快,语言清新,始终洋溢着诙谐与风趣,读来其乐无穷. 27,全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人. 28,通篇文章语调轻松幽默,显得妙趣横生,读来令人爱不释手. 29,作者构思巧,善于选点展开,行文跌宕起伏,耐人寻味. 30,全文可圈可点的佳句不少,给文章增添了些文学情趣 余映潮作文评语30例 1.真没想到…… 【简评】 本文充满了故事性. 故事波澜的"核心"就在第三段的那个"估计"上.在故事的开端,发展之后,这个"误会 "在这里营造了一个高潮,自以为得计的害人行为结果害到了自家人的身上."多行不义必自毙"——作者的反省是深刻的. 全中各个层次的语言标志清晰,文面匀称.全文叙事流畅,心理刻画细腻,结尾巧妙呼应文题,含义丰富. 2.给妈妈的一封信 【简评】 这封信的内容,是一次"真诚的思想交流". 文中有这样几个方面的内容处理得很好:一是开头自然,入题迅速,且选定了"妈妈不让我做事"这个便于展开话题的角度;二是巧选文题中的材料,以"摘菜"为话题,承上而启下;三是再增加一个妈妈"替我参加劳动"的例子,深化妈妈的形象,增加叙述的份量,并为下一步的议论作足够的铺垫;四是用比喻来讲道理,既表达了肺腑之言,又显得文气高雅. 对于文题中的种种限制,作者也应对得很好. 3.美,在我们中间 【简评】 文中表现出如下方面的写作技巧: 1.环境设置的技巧.小作者将故事放在"雨境"中进行,"雨"是人物活动的场景,由"我 "在"雨"中的困难而表现出周围人们的心灵之美. 2.画面组合的技巧.作者注意到"美,在我们中间"的"我们"两个字,所以她组合了校外和校内两个方面的材料,有力地扣住了文题. 3.抑扬技巧.文中第三段是抑,第五段是扬,一抑一扬, 既表现了作者的心情,也更有力的表现了人物的美. 如果说要使这篇文章显得更美,还可以在"剪裁技巧"上下一点功夫. 4.我懂得了父爱 【简评】 文中有一些妙笔: 作者的笔下,没有对父亲的语言描写,"父亲",对儿子一句话也没有;但文中有"粗细" 两种行动描写."细"的,是三年前开学的前一天,父亲为我送行的情景;"粗"的,是对父亲三年中的关爱的概述.这些安排周密的事例,使父亲的形象显得格外美好. 文中有一些妙语: 比如"三年前"与父亲告别时,"我骤然发现父亲那被朝阳拉长的佝偻的身影,分明是一种象征,一种父爱的象征";又比如三年来,我感受到"父亲用他那双皱裂的手塞给我一把钱时,好像是将自己成吨的汗水连着一颗纯朴的爱心,伴着日月星辰一起塞给了我",这些都是真实的心灵感受. 由此,可以看出作者确实是"懂得"了父爱. 5.这就是生活 【简评】 文章呈横式结构,总分总式. "生活像一只五味瓶"像一根彩线,串起了"我"对生活的种种感受——酸,甜,苦,辣,文章的主体内容十分突出. 开头的句子写得美,"有人说……有人说……有人说……我说……"组织起很大容量的内容;收束的句子也写得美,"生活是……生活是……生活中……"总括全文,表达了作者对生活的体验. 这篇文章的文题是一个"大题","宽题",所以作者也将内容铺得很宽.铺宽了也就带来了一个毛病,那就是写得不大"透". 6.给周老师的一封信 【简评】 这封信写得很朴实. 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/9ca7d26c770bf78a6429541f.html