小学数学说课比赛评分标准表 小学数学说课比赛评分标准表 参赛教师 说课内容 评分人 项目 评分要点 1、说内容：结合教材编写意图，简要、准确的说出本节课的内容，恰当地对教学内容合理加工、整合；参照课程标准，准确的说出本节内容的地位和作用。 分值 得分 10 教材与教学的2、说学情：准确说出学生认知和思维特点，生活经验储备、喜好和兴趣，融入有利因素和不利因素。 分析 （25分） 3、说重、难点：说出重、难点的确定及依据。 4、说教学目标：根据教学内容结合学生认知特点，确定恰当的三维教学目标。 1、教法的选择有助于调动学生积极性、主动性和创造性的作用，符合教学内容需要，切合学生实际，有依据。 5 5 5 5 5 5 8 7 15 教法、学法 2、对应教法，学法的选择，有助于学生知识技能掌握及学习兴趣分析 和情感的培养。 （15分） 3、重视学习方法的指导、学习习惯的培养和核心素养的提升。 1、教学过程的安排能充分体现学生的主体作用，学生积极、主动参与教学活动；面向全体，因材施教。 教学过程 2、教学过程的整体预设新颖、合理，有理论性，体现教法与学法。的设计 3、导入、新授等重要教学环节的设计合理，有充足的依据或理论（45分） 支撑。 4、归纳总结、练习及板书的设计意图明确，有助于知识的巩固、系统化和学生能力的培养。 15 艺术及基本功1、语言规范、简练、生动，具有感召力；仪表自然、端庄。 （15分） 5 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/9d159dccef06eff9aef8941ea76e58fafbb0459e.html