Word版可编辑 大班认识日历教案 教案一：《认识日历》 活动目标： （二）在日历上找到自己的生日和一些故意义的日子并涂色彩。 （三）日历加工。 五、参观日历展 1、初步了解年代周日的概念,感知它们之间的关系。 六、活动延长 2、引导幼儿知道日历是记录或查看时光的工具，学习查看它们的 1、在家中让幼儿在日历中找到爸爸妈妈的生日，并自己练习看日办法了解日历在生活中的运用。 历。 3、帮忙幼儿树立时光交替的概念，训练幼儿要珍惜时光。 2、活动室挂一个日历，让幼儿每天来园时查看，知道今日是星期 活动预备： 几，几月几日。 课件、日历两张、彩笔、幼儿操作材料人手一份。 活动过程： 2 一、出示课件，复习年、月、周、日之间的关系。 教案二：认识日历 二、认识日历，学习查看日历的办法。 活动目标 三、通过课件了解日历的表现形式，知道日历在生活中的运用。 1、了解日历基本信息和年、月、日、星期的关系，学会看日历。 四、幼儿操作活动 2、了解日历的功用，能运用日历查找自己需要的信息。 （一）为日历上的大月、小月、平月填不同的色彩。 第 1 页 共 3 页 Word版可编辑 活动预备 1、请家长帮忙搜集各种挂历、台历、日历、年历卡等布置在教室中。 2、幼儿每人一个年历卡片、每组一个台历。 3、幼儿学习资源6第25页。 活动过程 1、观看日历，探究日立的功用。 （1）猜谜语，引出日历。 可提问幼儿：你是怎么才出来的？ （2）互相沟通，了解不同的日历。 请幼儿说说：你还见过那哪些不同的日历。 小结：每页显示一日的叫日历，每页显示一周的叫周历，每页显示一月的叫月历，每页显示一年的叫年历。日历有多种形式，如挂历、台历、年历卡等，现在又有了电子日历。 （3）出示年历卡，了解年、月、时节的关系。知道一年有12个月，三个月是一个时节，共有四个时节。 （4）学习查看日历。直到今日是几月几日，能在年历中找到当月，在月历中找到今日的日期，找到今日是星期几。 2、尝试用法年历卡，丰盛生活阅历。 （1）找出自己和亲人的生日日期并做上记录，说一说自己和亲人的生日，向大家介绍在年历卡上寻觅生日日期的办法。 （2）分离在年历卡上找出元旦、三八妇女节、五一劳动节、六一儿童节、十一国庆节等节日的详细位置，并抢答是星期几，答对者可给与嘉奖小粘贴。 3、让幼儿知道时光过去不会再来，懂得珍惜时光。 提问沟通：当天是星期几？明天又是几月几日？知道新的一天会代替过去的一天，新的一年会代替过去的一年，时光过去后不会再回归，我们应当过好每一天。 第 2 页 共 3 页 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/9d240712b868a98271fe910ef12d2af90242a8a0.html