《设计心理学》教学大纲 《设计心理学》教学大纲 课程名称：设计心理学/ Design Psychology 适用专业：工业设计、产品设计 一、课程性质、目的与任务 本课程是工业设计与产品设计专业本科生的专业必修课。课程主要培养学生在设计中研究市场，进行市场数据采集和分析，研究消费者心理的能力；完善学生对产品设计、商品设计、企业设计三者之间关系的理解；为产品设计的系统操作打下坚实的基础。 本课程通过对设计心理学知识的讲述，培养学生了解和掌握设计心理学基本概念、用户研究的方法、消费心理的规律，完善学生对产品设计、商品设计、企业设计三者之间关系的理解；为产品设计的系统操作打下坚实的基础。 二、教学内容 （教学基本要求：A-掌握；B-熟悉；C-了解） 三、教学方法与教学手段 教学方法：理论教学、案例教学 教学手段：传统教学、多媒体教学 四、教材与主要参考书目 1.《设计心理学》，赵江洪著，北京理工大学出版社，2011 2.《设计心理学》，李彬彬著，中国轻工业出版社，2005 3.《设计心理学》，唐纳德·诺曼著，梅琼译，中信出版社，2010 4．《消费者心理学》，罗子明著，清华大学出版社，2007 5．《大学生心理学》，陈选华、吴志洁、张洪根著，中国科学技术出版社，2001 五、大纲编写的依据与说明 本课程教学大纲，是根据工业设计与产品设计专业本科生培养目 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/9d3302531db91a37f111f18583d049649b660ee1.html