幸福路正确认识孩子的个性特点观后感 你是否曾在伤心、无助、孤单，迷茫的时候思考过幸福是什么的问题吗？关于这个问题，我们问一百个人，可能会有一百个不同的答案。有的人觉得幸福就是每天可以睡到自然醒，不愁吃也不愁穿；有的人觉得幸福就是身边总有人可以陪伴自己，包括父母，爱人，还有朋友；有的人觉得幸福就是不迷茫，做自己想做的事情。这样看来，似乎人生只要没有烦恼，就是幸福。 动画电影《幸福路上》的背景是定在上个世纪那尚不是很开放的社会。一开始，还不到上幼儿园年纪的小主人公林淑琪就在搬家的路上问妈妈“什么是幸福?”妈妈回答她：“就是吃饱睡饱就很幸福，那个幸福啊”，还有奶奶告诉她的：“人只要吃饱就很幸福”。尽管幼小年纪的她不理解大人们说的话，但她却是过得很幸福。在污水沟旁能闻到草莓味冰淇淋的味道,看夕阳就能想象到蛋黄的美味，而且都还很开心。这些大人们无法理解的事情却都是我们小时候的幸福。电影中大表哥的一句话听似深奧，没有妈妈与奶奶解释的那么直白，却是最符合里面幸福的描述"在你心里面会有另外一双眼睛，能看到别人看不到的东西”。小主人公林淑琪就是一直在用心的眼睛看事情。 为什么当我们能用更加丰富的语言来表达幸福的时候，却很难再感受到幸福呢?是我们已经习惯了用理性来看待事情，还是被每天的工作压力与繁杂的人际关系榨干了精力而疲于去感受幸福呢？独立自主的思想伴随着年龄的增长而强大起来，子女们不再响应父母的每一个人生安排，很多时候，躲避问题，逃离现实就被误认为是通往幸福的道路。其实,那只是一种自我麻痹而已。 那么作为家长要有以下几点对待孩子的个性特点：首先，注重发挥家庭的教育效力，教育子女的责任。要由父母共同承担，哪一位都不能放弃自己的责任，同时，父亲和母亲要为对方承担教育责任创造条件。在教育孩子上有分工有合作。不应单方独揽大权，只有在父母共同承担教育责任。对子女的教育影响力和谐互补的情况下，才有可能全方位发挥家庭的教育功能。 其次，多给孩子一些表扬和鼓励。多给孩子欣赏的目光，有利于培养孩子良好的道德行为习惯和品质，有利于增强父母对孩子的信任。多给孩子以欣赏的目光.就会看到孩子与众不同的长处和优点，看到她的一点点进步、肯定她、坚持鼓励她、耐心引导她、平和看待她，并以实际行动支持她，孩子就会把自己的优点发扬光大，这一点是很必要的。 最后，加强与班主任及老师的沟通和联系，主动向班主任介绍孩子的情况。比如我们在刚开学时就向班主任重点表明：孩子胆小，老实，请老师给予关照。之后，经常向班主任及老师了解情况。坚持每天看一看联系本，并签字。将孩子的点点进步向班主任及老师汇报，这样便于和班主任及时沟通，衡量一个老师的能力不单单是她的教学质量，更应该看她是如何教育孩子做人及与学生和家长的沟通方式。孩子是否能顺利成长，家长很重要，老师是关键。这一学期来，孩子进步很大，已经能自觉地积极主动举手发言，发言的声音也变得响亮了，孩子通过班主任及老师的培养，变得自信、开朗了，上课精力更为集中了，作为家长感到十分欣慰。最后希望幸福路上，家校同行！ 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/9d4f0bd8cbd376eeaeaad1f34693daef5ef713f1.html