项目学习：让学生“做自己,更精彩”——对话鱼洞二小校长刘玉霞 佚 名 【期刊名称】《今日教育》 【年(卷),期】2016(0)5 【摘 要】《今日教育》：您如何理解项目学习？刘玉霞：项目,英文project,过去一般翻译为＂设计＂。项目一词在教育领域内的最初应用出现在美国。一般来说,项目学习就是指围绕某个真实世界的主题,教师指导学生进行深入研究、实践,在活动中让学生进行创作、验证、完善,完成某项任务或者制作某种东西,从而去发现和开发存在于每个学生身上的智能强项。当前我校推行的项目学习旨在搭建连接分科教学的桥梁,培养学生跨越学科的思维方式, 【总页数】1页(P31-31) 【关键词】项目学习;分科教学;敢于创造;鱼洞;学习项目;学习过程;心智模式;过程评价;理财计划 【正文语种】中 文 【中图分类】G610 【相关文献】 1.淡然美好 静待花开——记重庆市巴南区鱼洞第二小学校长刘玉霞 [J], 罗红霞; 2.拥抱未来:学习将发生在孩子足迹所至的地方——对话北京中关村三小校长刘可钦 [J], ; 3.基于项目式学习的学科综合性校本课程开发与实施 重庆市巴南区鱼洞二小的探索 [J], 刘玉霞;雷雨 4.做自己 更精彩——重庆市巴南区鱼洞二小主体性教育办学特色的实践探索 [J], 刘玉霞 5.项目学习:“做自己,更精彩” 重庆市巴南区鱼洞第二小学开展项目学习活动掠影 [J], 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/9d569b63ed06eff9aef8941ea76e58fafab045b4.html