幼儿园小班识字故事教案 教案标题:小班幼儿园识字故事教案 教学目标: 1.使幼儿通过识字故事学习生字; 2.提高幼儿的语言综合表达能力; 3.培养幼儿的阅读兴趣和阅读能力。 教学内容: 1.故事精讲——《熊猫小姐的冒险》 2.生字学习——“熊猫”、“小姐”、“冒险” 教学步骤: 一、导入环节:(10分钟) 1、教师们向幼儿展示一张熊猫的图片,问幼儿:“你们知道这是什么?” 2、引导幼儿猜想熊猫有哪些特点:“熊猫是什么动物?它有什么特点?” 3、教师通过示意画出熊猫的标志性黑白相间的样式,引导幼儿识别。 二、教学主体:(30分钟) 1、教师向幼儿讲述故事《熊猫小姐的冒险》,重点介绍熊猫的个性和特点,让幼儿感受到熊猫的可爱和值得珍惜。 2、教师通过提问和让幼儿讲述故事的方式,引导幼儿得出“小姐”、“冒险”的生字,学生进行认读,并与熊猫小姐的故事联系起来,理解生字的具体意思。 三、巩固训练:(20分钟) 1、让幼儿按照教师给出的图片和单词,在黑板上分别把单词“熊猫”、“小姐”、“冒险”拼写出来,巩固认读操作,同时提高幼儿的阅读能力和写作能力。 2、根据故事内容,让幼儿向大家简述熊猫小姐的冒险经历并注重生字的使用,从而激发幼儿的语言表达能力。 四、课后拓展:(10分钟) 让幼儿回家,并向家长讲述今天学习的内容,鼓励家长在家中鼓励幼儿阅读并进行生字的巩固。 教学评价: 1.根据幼儿的实际情况,适当调整教学的难度和内容,以有效提高识字故事的教学效果。 2.教师应注重幼儿阅读能力的培养,从而让幼儿更好地理解识字故事的含义和意义。 本文来源:https://www.wddqw.com/doc/9d7f6e6693c69ec3d5bbfd0a79563c1ec4dad777.html