核心素养视域下大课间有氧健身操编排的行动研究——以《古诗韵律操》编排为例 姚燕菁 【期刊名称】《双语学习（乌鲁木齐）》 【年(卷),期】2018(000)012 【摘 要】本文为提高体育教学的有效性,根据有氧健身操的动作编排原则,从基本动作类型、运动强度、变化因素等方面及有氧健身操音乐的选用来介绍我校大课间活动《古诗韵律操》的编排方法及运用技巧,并通过举例法对此次健身操动作的编排进行具体分析和解读. 【总页数】1页(P115) 【作 者】姚燕菁 【作者单位】福建省晋江市安海镇梧山小学 【正文语种】中 文 【相关文献】 1.小学韵律操的编排与教学 [J], 胡方廷;陈俊; 2.全国有氧健身操舞大赛自选动作编排的研究\r——以江西理工大学健美操队为例 [J], 王应双 3.少儿韵律操的编排特点 [J], 邓晞翎 4.创意体育理念下对阳光大课间巧妙设计思路的探析——以杭州市凤凰小学大课间编排为例 [J], 郭延龙 5.传统文化视域下的统编小学语文教材古诗词编排特点研究 [J], 刘林林 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/9df30758b868a98271fe910ef12d2af90242a833.html