3月4日 教学内容 教学目标 第二个话题，己所不欲勿施于人。 1学会待人处世将心比心，善于为他人着想 2遇事学会换位思考，体谅他人。 换位思考 教师活动 学生活动 设计意图 教学重难点 教学过程 导入学习 1点击课件出示“将心比心”，1看屏幕，思考问题，为学生学习新课预“换位思考”“为他人着想”。说说自己的理解。 热。 请同学们谈谈对着几个词语的理解。 1指导学生读书：点击孔子为人处世的原则；“己所不欲，勿思于人”。 提出问题①孔子这句话的深刻含义是什么？②苏轼《买屋让屋》的故事你从中获得什么启示？·③“胡文丢钱指责赵磊”小组同学分别扮演角色表演体会当事人的心情？ 1点击课件《以邻为壑的故事》评价“大禹治水”与“百圭治水”2小飞不小心把小冲的文具盒碰落地上，小冲跑过去把小飞的文具盒扔到地上两人为此大打出手，都受伤了。请你作评价。读了课文再联系我们的生活，和收集的资料讨论。3追问、评价、总结 1读书理解思考问题①②. 2读胡文丢钱指责赵磊表演会当事人的心情。 深刻理解“己所不欲勿施于人”道理。遇事如何换位思考，将心比心，善待他人。明白自己不希望别人做的，自己也不应该去做。 学习新课 文本对话 合作交流（生生对话，师生对话，师生与生活对话） 1对提出的问题联系自己的生活和查找的资料思考讨论。小组交流，小组长负责组织，中心发言人记录整理 2全班交流发言 作业 1补充书中第六页将心比心来思考。 2联系我们自己的生活实际举例说说“己所不欲勿施于人”的道理。 作业要求：答题完整，语言流畅，有条理。书写工整，注意格式。（ 己所不欲勿施于人 将心比心 换位思考 善待他人 板书 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/9e98662c4b35eefdc8d33356.html