“诵读中华经典 弘扬校园文化”经典美文诵读活动方案 一、活动目的： 经典诗文，是文化宝库中璀璨的明珠，是人类伟大的精神财富。为进一步促进全校师生文化素养的提高，倡导阅读经典，与高尚对话，与智慧碰撞，在诵读中继承弘扬优秀文化遗产，营造书香校园，丰富校园文化生活，提高普通话和朗诵水平，特举行经典美诗文诵读比赛活动。 二、活动主题： 诵读中华经典 弘扬校园文化 三、选文要求： 参赛的经典美文需围绕“中华之魂”的主题进行选择，可以是古典诗文，也可以是近现代的经典名篇；可以是单篇，也可以是多篇，并可进行内容的剪裁和重新组合。可从语文教材中选取，也可选择课外篇目。 四、活动过程： 1.四～六年级各班在初赛的基础上推选一名参赛选手。 2.语文老师负责诵读指导，协助做好各种材料准备(诵读文本和背景音乐）。 3.10月14日（星期三）前，以班级为单位，把本班的诵读内容及参赛选手名单报本年级语文备课组长处。如有配乐，需提前拷至报告厅。 4.10月16日（星期五）13:30在xx楼报告厅举行经典美文诵读比赛。 五、活动要求： 1.以班为单位参赛，单人或组合均可，不得弃权。参与人数上可以单人、双人、多人；参与形式上可以是齐诵、领诵、表演诵。 2.赛前，请语文老师悉心指导，在选编内容、朗诵形式等方面给予指导，确保本次比赛活动的丰富性和实效性。 3.参赛内容：中国历代优秀诗词、经典名文。朗诵时间5分钟左右，不超过10分钟。 4.朗诵要求：口齿清楚，节奏准确，声音洪亮；感情充沛。 5.比赛顺序：抽签确定比赛顺序，主持人主持。 6.比赛地点及时间：10月16日(星期五）13:30在汛澄楼报告厅举行经典美文诵读比赛 7.设奖办法：一等奖5名，二等奖8名，其余为三等奖，获得一等奖的班级颁发“优秀指导教师奖”。 六、评比细则： 1.文章内容：内容健康积极向上，具备较高的文学欣赏性。（20分） 2 .语言表达：普通话标准，语言流畅，正确把握诗词节奏，有诗韵。（20分） 3 .感情处理：在诵读中较好地融入情感，富有表现力，诗情并茂。（25分） 4. 表演形式：表演形式大胆创新、展现班级特点，形式与内容配合恰到好处（20分） 5.仪态风度：服装整洁，精神面貌良好，进退场整齐有序，朗诵大方镇定，台风好。（15分） 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/9edb3b7bac1ffc4ffe4733687e21af45b307fea2.html