古汉语“曾不”音义及演变 “曾不„„”，此种结构在古文中频频出现，即使在中学语文课本中，我们也常常会看到它的踪影。它是古汉语常用的句型，但很多师生读“曾”为céng，即使读zēng，也是不知其所以然，甚至一些版本教材的注解也相互抵牾。笔者以为，很有必要梳理一下“曾不„„”句型中“曾”的音义及其流变。例如： （1）‚曾不事农桑‛，文下注为‚却不从事农业生产‛。（白居易《观刈麦》，苏教版《语文》七年级下册，2004年12月版） （2）‚而计其长曾不盈寸‛，文下注：‚‘曾’，尚，还。‛（《核舟记》，苏教版《语文》八年级下册，2004年12月版） （3）‚曾不能损魁父之丘‛，‚曾不能毁山之一毛‛，‚曾不若孀妻弱子‛，文下解释：‚曾（céng），副词，用来加强语气，可译为‘连……都’。‛（《愚公移山》，苏教版《语文》九年级下册，2005年11月版） （4）‚曾不吝情去留‛，文下解释：‚曾不，竟不。曾，用在‘不’前，加强否定语气。‛（《五柳先生传》，人教版《语文》八年级下册，2002年12月版） （5）‚则天地曾不能以一瞬‛，文下注释：‚指天地万物的变化连一瞬眼的工夫都不会停止。曾，竟，简直。‛（《赤壁赋》，苏教版高中《语文》必修二，2007年6月版） （6）‚今吾且死，而候生曾无一言半辞送我，我岂有所失哉？‛文下注：‚曾（zēng），竟然。‛（《魏公子列传》，苏教版高中《语文》，2007年6月版） （7）‚曾不能疾走。‛文下注：‚曾不能，连……都不能。‛（《触龙说赵太后》，人教版全日制高中《语文》第一册，2004年6月版） （8）‚‘曾’不知老之将至‛，文下注音并注释为：‚‘曾’，zēng；乃，竟。‛（《兰亭集序》，人教版全日制高中《语文》第二册，2004年12月版） ‚曾‛到底念何音？如何注解？ 《辞海》（缩印本，上海辞书出版社，1979年版，P300），‚曾‛义项共九，其中（一）读zēng，其义项①乃，《诗经〃卫风〃河广》：‚谁谓河广，曾不容刀。‛ 《辞源》（商务印书馆，1980年8月版，P1467），‚曾‛共八义项，其中（一）读zēng：其义项④乃，《诗经〃卫风〃河广》：‚谁谓河广，曾不容刀；谁谓宋远，曾不崇朝。‛《战国策〃赵四》：‚老臣疾足，曾不能疾走。‛《说文》：‚曾，词之舒也。‛段注：‚曾字古训乃。‛ 《汉字古今义合解》（上海教育出版社，2002年版，P1057）‚曾‛共五义项，其中（一）读zēng，其义项①乃，《诗经〃卫风〃河广》：‚谁谓河广，曾不容刀。‛《孟子〃公孙丑》：‚尔何曾比予于管仲。‛ 通过‚苏教版‛、‚人教版‛、《辞海》、《说文》、《辞源》以及《汉字古今义合解》，我们发现‚曾不‛连用的结构中，‚曾‛应读音为‚zēng‛，释为‚乃‛，即‚竟然‛之意，可以译为‚连……都‛，用来加强否定语气。 关于‚曾‛的流变，陆宗达先生《训诂简论》（北京出版社，2002年，P48-49）早有论述，兹赘录如下： 《卫风〃河广》：‚谁谓河广，曾不容刀？谁谓宋远，曾不崇朝。‛《郑笺》：‚不容刀，亦喻狭；不崇朝，亦喻近。‛此诗的‚曾‛，即现代汉语的‚怎么‛。毛、郑对‚曾‛都没解释，而扬雄《方言》解释最详。《方言》卷十：‚訾，何也。湘潭之原、荆之南鄙，谓何为曾，或谓之訾。若中夏言何为也。‛盖以‚曾‛为‚何‛，是先秦古籍中习见的用法。唐人或变‚曾‛为‚怎‛，如杜牧《边上闻笳》：‚游人一听头堪白，苏武怎禁十九年。‛ 1 徐倬《全唐诗录》作‚曾经‛。‚怎禁‛是‚怎么禁得住‛，‚曾经‛是‚怎么禁受‛，意义本相同。宋以后‚争‛变‚怎‛，‚怎‛又读‚怎么‛。由此可知，‚争‛、‚怎‛都是‚曾‛的语变。至于《方言》说‚或谓之訾‛，则‚訾‛亦‚曾‛之变。 2 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/9f12f377bd64783e08122b0a.html