学生学术科技节活动方案 一、活动目的：培养同学们从事课题研究的兴趣，提高同学们运用实验知识进行课题研究的能力，在学生当中营造一个良好的课题学术研究氛围。 二、活动主题：弘扬中药文化，张扬现代大学生个性 三、活动口号：善于思考，科学严谨，持之以恒，永不言弃！ 四、活动时间： 1、报名截止：4月18日 2、赛前简单培训：4月19日17：00（培训主要内容是介绍做课题的一般流程，宣扬比赛精神） 3、初赛：4月19日~4月24日 4、决赛培训：待定 5、决赛时间：【part 1】（实验）：4月26日至5月26日 【part 2】（答辩）：5月28日（暂定） 五、活动流程 初赛： 1、由5位老师给出5个课题，依据选手所选课题不同将选手分为5个方向。 2、选手根据所选课题自行查资料、设计实验方案后打印上交。 3、学习部根据老师给出的评分标准给每个方向的选手各评出1个组合作为 优秀奖，3个组合进入决赛，共计5个优秀奖，15个进入决赛。 决赛： 1、进入决赛的15个组合的选手在指定实验室进行实验或自行展开调查（1 个月时间，实验还是调查视具体课题而定），我们将安排工作人员在实验 室值日，邀请研究生不定时察看选手的实验情况，并给实验过程打分。 2、选手将实验或调查结果作必要处理后上交。 3、撰写一篇学术论文并上交。 4、选手答辩（答辩日期待定，分为ppt演示和回答评委提问两部分），请老师到现场作为评委，每个方向各评选出一二三等奖（选手成绩由实验方案、实验过程、ppt演示内容、答评委问、学术论文5部分组成）。 具体流程： 17：30~18：00 签到，循环播放初赛、决赛活动照片（ppt或电子书） 18：00~18：10 主持人宣布答辩会开始，介绍到场评委老师、选手 18：10~18：15 第1组选手陈述（要求同时用ppt演示，超时扣分，下同） 18：15~18：20 第1组选手回答评委提问 18：20~18：25 第2组选手陈述 18：25~18：30 第2组选手回答评委提问 18：30~18：35 第3组选手陈述 18：35~18：40 第3组选手回答评委提问 18：40~18：45 评委老师休息时间，观众互动时间 18：45~18：50 第4组选手陈述 18：50~18：55 第4组选手回答评委提问 18：55~19：00 第5组选手陈述 19：00~19：05 第5组选手回答评委提问 19：05~19：10 第6组选手陈述 19：10~19：15 第6组选手回答评委提问 19：15~19：20 评委老师休息时间，观众互动时间 19：20~19：25 第7组选手陈述 19：25~19：30 第7组选手回答评委提问 19：30~19：35 第8组选手陈述 19：35~19：40 第8组选手回答评委提问 19：40~19：45 第9组选手陈述 19：45~19：50 第9组选手回答评委提问 19：50~19：55 评委老师休息时间，校园歌手表演时间 19：55~20：00 第10组选手陈述 20：00~20：05 第10组选手回答评委提问 20：05~20：10 第11组选手陈述 20：10~20：15 第11组选手回答评委提问 20：15~20：20 第12组选手陈述 20：20~20：25 第12组选手回答评委提问 20：25~20：30 评委老师休息时间，观众互动时间 20：30~20：35 第13组选手陈述 20：35~20：40 第13组选手回答评委提问 20：40~20：45 第14组选手陈述 20：45~20：50 第14组选手回答评委提问 20：50~20：55 第15组选手陈述 20：55~21：00 第15组选手回答评委提问 21：00~21：05 评委老师休息时间，观众互动时间 21：05~21：10 评委老师讲话、抽取幸运观众 21：10~21：25 公布比赛结果（每个方向一、二、三等奖各1个组）、颁奖、合影 21：25 主持人宣布比赛结束 *注：选手成绩由实验设计、实验过程、ppt陈述内容、答评委问、学术 论文5部分构成，其中实验设计由学习部成员根据老师给的评分标 准评分，实验过程由研究生评分，ppt陈述内容、答评委问、学术 论文由老师评分。 六、注意事项及其它 1、本次活动是校级活动； 2、可跨班级、跨年级、跨学院组队； 3、摆摊宣传时间及地点将另行通知各班学委； 4、实验仪器与试剂一定要写全面，以便工作人员准备； 5、联系人：xxx xxx 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/9fdb8f3c5ebfc77da26925c52cc58bd630869360.html