庆祝元旦古诗词朗诵比赛 为了引领同学们走进中国诗词文化，了解祖国诗词文化精髓，接受诗词文化的洗礼，沐浴诗词文化的恩泽，享受阅读的快乐，养成良好的阅读习惯，提高审美情趣，增强诗词文化底蕴，促进创建“诗韵校园”，以朗读带动古诗文的学习，特举办此次朗诵比赛。 一、活动目标： 1、激发学生读书热情，使师生养成多读书，读好书，会读书的习惯。 2、激发学习、积累古诗词的兴趣，更新知识，发展智力，开阔视野，为终生学习发展奠基。 3、弘扬我国民族文化，提高学生欣赏品味、审美情趣。 4、以朗读带动古诗文的学习 二、活动主题： 诵千古诗词，扬中华美德。 三、参赛对象： 全体学生。以班为单位开展集体朗诵比赛，每班所有学生都必须参加比赛。 四、比赛要求及形式： 1、所选文章内容脱稿朗诵，限时7分钟。 2、所选内容必须健康积极向上，可以是课内的也可以是课外的。 3、参赛形式以朗诵为主，鼓励形式创新。各参赛队可在朗诵的形式上有所创新，音乐、道具、服装等均为综合评分内容。（但要注意，艺术表现形式只是辅助手段，不能喧宾夺主。道具、配乐等自备。） 4、朗诵要求语音清晰准确、抑扬顿挫、情感丰富、表情达意、仪表得体大方具有感染力。 5、每班自由选择一首诗词集体朗诵。 五、活动安排： 第 14 周 11月27日宣传筹备，语文老师挑选比赛内容并安排时间训练； 第18周12月29日星期五上午比赛； 比赛地点：舞台； 比赛规则： 诗词古文朗诵，由各班班长抽签决定朗诵顺序。 六、奖项设置： 1、集体奖：一等奖3名，二等奖5名，三等奖7名； 2、辅导奖：一等奖3名，二等奖5名，三等奖7名。 七、评分标准（满分：100分）： 1、语言表达（35分）：语言流畅，吐字清晰，普通话标准，有感情地表达语境。 2、朗诵内容（15分）：所选内容健康、积极向上 3、形象风度（20分）：要求衣着整洁统一，仪态端庄大方，举止自然、得体，队列整齐。 4、节目形式（10分）：形式新颖，富有艺术，耳目一新 5、参赛人数（5分）：缺席的扣分，0.5/人；扣完该项为止；100%参赛的满分。 6、时间把握（5分）：朗诵时间少于2分钟或超过7钟分扣1分以上； 7：综合印象：由评委根据参赛队的临场表现作出综合评价。（10分） 八、组织安排： 1、评委：语文组8名教师； 2、音响及相关电子设备：总务处 ； 3、舞台布置：学校办公室、团支部及学生会； 4、会场纪律：政教处及班主任 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/9ffa25207d192279168884868762caaedc33ba8a.html