诵读千古诗文 传承民族文化 北外附校1-6年级师生古诗词诵读比赛方案 一、活动目标 为了进一步落实《新课程标准》中关于弘扬民族文化精髓，加强学生民族文化底蕴的要求，开拓学生视野，培养良好的阅读和学习习惯。开展 “古诗词诵读”活动，传承中华文化，弘扬人文精神，推进素质教育”。从阅读经典中感受中华文化的源远流长，汲取民族精神的丰富营养。 二、参赛对象 本次比赛的参赛对象为一至六年级全体学生。 三、比赛形式 本次古诗文诵读比赛将以年级为单位进行评比，全校展示。 四、具体安排 （一）准备阶段（9月12日——9月30日） 9月12日—9月16日 教务处制定学校活动方案。 9月16日—9月30日 班级学生诵读准备阶段，要求语文老师与班主任共同完成。 （二）组织实施阶段 10月10日—10月21日 年级诵读比赛。（利用综合实践时间，时间、地点提前上报教务） 10月18日周测时间进行教师诵读比赛。每年级组（课任教研组）选派一名老师参加。(内容为经典名著中的精彩片段、经典古诗词) （二）展示阶段 10月24日升旗仪式公布获奖班级名单，年级推荐诵读优秀班级展示。（2——3个班） 六、奖项设置： 年级设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，单项奖若干。（可根据班额进行调整） 附：评分标准 1、语言流畅，吐字清晰，音量适中，语速得当。（30分） 2、所选的诗词适合儿童年龄特点，思想健康向上。（10分） 3、仪态大方、着装得体、动作适当。（20分） 4、感情充沛，感染力强。（20分） 5、形式新颖，令观众耳一新。（20分） 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/b810ab28af45b307e8719787.html