幼儿园清明节教案《踏青》 清明节教案《踏青》适用于清明节主题教学活动当中，让幼儿学会古诗《苏堤清明即事》，并知道意思，让幼儿理解踏青的意义，学会观察和总结春天的景色，快来看看幼儿园踏青教案吧。 活动目的： 1. 让幼儿理解踏青的意义。 学会古诗《苏堤清明即事》，并知道意思。 学会观察和总结春天的景色。 知道节日的时间、来历和风俗习惯，感受节日的气氛。 体验人们互相关心的美好情感。 2. 3. 4. 5. 活动准备： 幻灯机、幻灯片等。 活动过程： 借助幼灯，进行下列活动： 1 1. 回忆春游的情景，让幼儿自己总结初春的景色，并用"有…………有…………还有…………"的句式来简单描绘，如：春天里，有花、有草还有小鸟。春天里，有小河流水、有小蝌蚪还有小蜜蜂采花蜜等。 2. 给幼儿介绍今昔踏青、春游故事。 (1)杜甫踏青，吟诗"江边踏青罢，回首见旌旗。" (2)李白春游，吟诗《春夜宴桃李园序》。 (3)现代博兴县一带吃巧巧饭。 每逢清明，一大早，姑娘们便三个一伙，五个一群，凑了挂面、鸡蛋，带上炊具来到村外，有的砌灶，有的拾柴，然后烧火煮面条。做好后，再往锅里仍些用秫秸制作的女工用品、然后分碗用餐。在吃饭时，谁若吃到女工用品，谁就会心灵手巧，这就是吃"巧巧饭"。吃完"巧巧饭"，就去看柏树开花，谁看了柏树开花，谁就会交上好运气。待旭日东升，她们就到麦田里"踏青"，据说："清明踏了青，不患脚疼病。" 3. 学习古诗《苏堤清明即事》。 2 这首古诗是宋代诗人吴惟信描写春天春游景象的："梨花风起正清明，游子寻春半出城。日暮笙歌收拾去，万株杨柳属流莺。"给幼儿讲解古诗的意思，启发幼儿想象古人春游时的热闹景象。 4. 仿编儿歌："春天来"。指导幼儿用简炼的语句总结描绘春天的景色，如：春天到，春天到，小河流水哗哗笑，小鱼小虾戏耍闹。 小百科：踏青为春日郊游，也称“踏春”，一般指初春时到郊外散步游玩。旧时曾以清明节为踏青节，不过，踏青节的日期因时因地而异，有正月八日的，也有二月二日或三月三日的，后来则以清明出游踏青居多。 3 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/a16b188075232f60ddccda38376baf1ffc4fe385.html