论教师“工匠精神” “工匠精神”是指工匠对自己的产品精雕细琢，精益求精的精神理念。作为高中老师，我认为工匠精神是可以用四个词语来概括和体现：敬业、专业、精益求精、坚持。 教师的工匠精神可以体现在以下方面： 1、首先我们应该爱自己的工作，这样才能享受我们工作，才能像工匠一样做出高品质的艺术品。正所谓干一行爱一行，教师这个行业不为名不为利，只为喜爱这个行业并对工作执着、对工作负责的态度。以学生为本的人文精神，教育是一项充满人性关爱的事业。 2、工匠必须有精湛的技艺，而作为老师的我们也同样应该如此:我们必须具备专业的教学技能和精湛的专业知识。随着时代的发展，教学理论和方式都不断发生着改变，因此我们也必须创新我们的教学模式，丰富我们的教学技能，多让学生参与课堂当中，可以多以活动式、任务式、团体式的模式来分配我们的课堂任务，激发学生的学习积极性，提高学生学习效率。当我们具备良好的教学技能时，我们必须要使我们传授的知识是有用的，这样的教学才是有意义的。教书不仅仅是知识的传播，也是情感的交流。 3、我们所面对的是一帮特殊的学生，他们在初中是不被重视的，在学习和生活习惯上都或多或少存在一些问题，因此我们必须在管理上做到细致和高要求，这样才能帮助他们养成正确的行为习惯和社会价值观。作为班主任，学生管理的第一项工作就是，了解每一个学生的家庭情况，做到真切、暖心的关怀到每一个学生，从根本上遏制了很多问题的发生。德育教育上，随时观察注意学生思想行为举动，做到及时沟通和思想教育，开展思想教育工作，真正全面的做到了精细化管理， 4、工匠精神的另一个体现就是坚持，坚持把一件事做完，坚持把一件事做到极致。对于教师这个特殊职业而言，我们更需要求真务实工作态度，坚持自己内心的那份纯真。做这份职业我们要坚持，培养学生我们也要坚持和耐心，因为这是一个长远的事业。坚持对学生的严格要求，坚持对学生期望，坚持用自己的工匠精神去感染学生，那么这样才能培养出合格、优秀的学生。 教师不仅是一项职业，更是一项事业，“一切为了学生，为了学生的一切”。“一支粉笔，两袖清风，三尺讲台，四季耕耘”，这就是教师的人生。不忘初心，方得始终。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/a1909a46cf1755270722192e453610661ed95ae3.html