幼儿园小班科学教案：有趣的豆芽 一：活动目标： 1、让幼儿了解豆芽的外型特征及生长过程，知道豆芽是蔬菜，有营养。 2、学习给两种豆芽进行分类并品尝豆芽，养成爱吃蔬菜的好习惯。 3、通过幼儿自己亲自种植豆芽，掌握一些基本的种植方法，培养幼儿参与种植活动的兴趣。 二、活动重难点： 了解豆芽的外型特征及生长过程。 三：活动准备： 1、黄豆芽，绿豆芽若干，小脸盆，每人一个，人手一把小铲子，黄豆种，绿豆种若干。 2、多媒体课件。 3、烧熟的豆芽每人一份。 四、活动过程： （一）、导入激趣： 演示画面豆芽宝宝在跳舞，激发幼儿的兴趣。 （二）、了解豆芽的特征。 1、洗豆芽。 请小朋友帮豆芽宝宝洗澡，提醒幼儿一边洗一边仔细观察豆芽宝宝是什么样子的？ 1 提问：你洗的豆芽宝宝是什么样子的？幼儿自由讲述，老师出示电脑画面，帮助幼儿了解黄豆芽和绿豆芽的特征。 2、分豆芽。 请幼儿把脸盆里的黄豆芽和绿豆芽分在两个点心盆里，然后送它们回家，边送边说： 黄（绿）豆芽，我送你回家。 （三）了解豆芽的生长过程。 提问：你知道豆芽宝宝是怎样长出来的吗？幼儿自由回答演示电脑画面，让幼儿了解豆芽的生长过程（四）了解豆芽的作用。 你们知道豆芽有什么作用？出示烧好的豆芽，让幼儿看一看，闻一闻，尝一尝，让幼儿知道豆芽是有营养的，要多吃豆芽。 （五）师幼合作种豆芽。 教师带领幼儿到自然角种豆芽。 【幼儿园小班科学教案：有趣的豆芽】 2 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/a1d8e41b15fc700abb68a98271fe910ef12daead.html