课程学习记录 重难点示例课程名称 《灰雀》 1、感受列宁爱鸟更爱孩子的情感,懂得知错就改是诚实的表现,同时产生保护鸟类等动物的环保意识。 2、从人物的语言及神态描写中体会人物的心理活动。 该课程的关键点 体会列宁爱鸟也爱孩子的思想感情 该课程对自己的借鉴点 集体研讨归纳 我的观点 1、 通过阅读人物对话,体会人物不同的心情,感受列宁爱鸟更爱孩子的情感,懂得知错就改是诚实的表现。 2、 产生保护鸟类等动物的环保意识。 同伴观点 体会人物的内心活动以及列宁对孩子的感情 分歧点 通过对话描写体会人物情感,不够全面、深刻。没有很好的体会列宁保护孩子自尊心的情感。 通过人物内心活动以及对话描写来体会人物内心情感。 共识点 1. 列宁爱鸟更爱孩子。 2. 孩子知错能改也是好的。 借鉴措施 1. 利用学生的疑问对学生的思维进行启发,再通过学生读书思考,从而领悟到课文所表达的男孩爱灰雀、列宁爱灰雀更爱男孩的情感,学生对人与自然的和谐、人与人之间的和谐有了深刻的认识,得到了人文精神的陶冶。 2. 通过小组内讨论交流,以优带差,资源共享等多种方式,提高学困生的学习热情,也让优等生体验到了快乐。最后进行交流组内解决不了的问题,达到了局部带动整体的目。 本文来源:https://www.wddqw.com/doc/a22bf09b4bfe04a1b0717fd5360cba1aa8118c8f.html